核心提示

　　校園里一層又一層的海報，上面有各學(xué)院專家的學(xué)術(shù)講座通知；報告廳里，擠滿渴求知識的莘莘學(xué)子……這樣的場景，在人們的印象中是高校特有的風景。然而，這道“風景”如今卻不再受追捧，取而代之的是“名人”效應(yīng)號召下的各類講座，學(xué)生們場場爆滿。

　　現(xiàn)狀1 學(xué)術(shù)盛宴與誰共饗？

　　近日，天津市一所高校精心準備了“黃金學(xué)術(shù)月”活動，這是該校連續(xù)五年的品牌活動�！包S金學(xué)術(shù)月”期間，學(xué)校會舉辦一系列高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)術(shù)活動。各學(xué)院也紛紛開展特色活動，希望能在校內(nèi)掀起一股好學(xué)風潮。然而，組織者的精心策劃被學(xué)生潑了一瓢冷水。與老師的熱情相比，學(xué)生的參與熱情卻不高。

　　該校的一項調(diào)查顯示：“學(xué)術(shù)”活動在大學(xué)生中的號召力遇到了瓶頸，25%的和29%的學(xué)生對學(xué)術(shù)活動的創(chuàng)意和組織工作提出了質(zhì)疑。在“最關(guān)注的活動”調(diào)查中，僅有6%的同學(xué)選擇了“學(xué)術(shù)性較強的活動”，同時62%的同學(xué)選擇了“關(guān)注名人講座”。

　　對此，該校校報的一篇評論寫道：這如同一道道用料上乘、品相精致的美味珍饈擺滿一桌，但帶著期盼之情來赴盛宴的人卻不多，讓人不免感嘆白白浪費了主人的一番心血。

　　現(xiàn)狀2 學(xué)術(shù)講座強制學(xué)生聽

　　外校教授到訪，學(xué)院老師抓住難得的機會，力邀教授給學(xué)生們做場學(xué)術(shù)講座——這在老師眼里，是學(xué)生提升自己學(xué)術(shù)水平的好機會。然而，對于這樣的學(xué)術(shù)報告會，學(xué)生們卻不愿意參加。 “每次有這樣的講座，我都得讓班長挨個兒通知學(xué)生來聽，末了還得嚴厲地聲明——不許請假！”某高校歷史學(xué)院的一名老師無奈地說，“即便如此，來的人也不多，學(xué)院費了好大勁兒促成的‘好事’，學(xué)生卻不領(lǐng)情�！�

　　隨后，記者走訪了本市幾所高校，當問及學(xué)生“學(xué)院組織的專業(yè)學(xué)術(shù)講座，你會去聽嗎？”，約八成的同學(xué)說要看自己的事情重要還是講座重要�！艾F(xiàn)在的大學(xué)生無非是忙著兼職、社會實踐活動、上網(wǎng)、談戀愛……反正，真正忙學(xué)習的人少�！币晃桓咝＝處煾嬖V記者。

　　忠告：學(xué)好專業(yè)知識才是根本

　　采訪中，不少老師憂心忡忡地告訴記者，對“學(xué)術(shù)”漠不關(guān)心的背后是大學(xué)生急功近利的心態(tài)。近年來，“有工作經(jīng)驗”成為企業(yè)招聘員工的必要條件，學(xué)生求職簡歷中“榮譽證書”“實踐經(jīng)驗”寫得越來越華麗。因此，相當一部分學(xué)生在大學(xué)期間選擇做兼職或者不斷實習來增加工作經(jīng)驗，對學(xué)習成績不夠重視。但是，近年來，在各高校招聘“雙選會”的現(xiàn)場，不少企業(yè)開始要求學(xué)生出示成績單，甚至會對專業(yè)問題進行提問。大多數(shù)應(yīng)聘者面對此問題時，都顯得手足無措。這就提醒大學(xué)生，工作經(jīng)驗只是“錦上添花”，踏踏實實學(xué)好專業(yè)知識才是根本。(劉曉艷)