近日，新疆維吾爾自治區(qū)“雙語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了“雙語”教學(xué)情況統(tǒng)計：截至2008年10月，新疆學(xué)前、中小學(xué)(含職業(yè)高中)在校少數(shù)民族學(xué)生總數(shù)236.6萬余人，其中接受“雙語”教育教學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)達60多萬人，占少數(shù)民族學(xué)生總數(shù)的25.4%。

　　2008年，自治區(qū)黨委、政府出臺了《關(guān)于進一步加強少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)“雙語”教學(xué)工作的若干意見》，并召開了三次全區(qū)范圍的工作會議。國家、自治區(qū)投入巨資，啟動“國家少數(shù)民族‘雙語’幼兒園建設(shè)工程”，并力爭用6年時間為小學(xué)補充1.6萬名“雙語”教師。目前，全區(qū)學(xué)前“雙語”教育機構(gòu)2804所，有少數(shù)民族“雙語”教師24830人。到2008年，開設(shè)“雙語”教學(xué)班的中小學(xué)校有2805所，“雙語”班達11988個。

　　目前，自治區(qū) “雙語”教學(xué)從中學(xué)下移到小學(xué)和學(xué)前階段，由城市延伸到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，許多地區(qū)的“雙語”授課班已從數(shù)、理、化三科使用漢語教學(xué)發(fā)展到除母語課外，其他學(xué)科均使用漢語教學(xué)的新模式。(井波)