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    教育部語(yǔ)用司:"簡(jiǎn)體字破壞文化傳承"過(guò)于夸大
2009年03月11日 18:07 來(lái)源:新民晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  全國(guó)政協(xié)委員潘慶林今年在兩會(huì)上提交的“逐步恢復(fù)繁體字”提案引發(fā)廣泛爭(zhēng)議,贊同和反對(duì)觀點(diǎn)并存。教育部語(yǔ)用司負(fù)責(zé)人日前回應(yīng)該提案稱(chēng),將簡(jiǎn)體字作為我國(guó)公務(wù)活動(dòng)、教育教學(xué)、新聞出版、廣播影視、公眾服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域使用的規(guī)范文字,是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的規(guī)定。

  在法律未作修改的前提下,簡(jiǎn)體字的使用規(guī)定不會(huì)調(diào)整。認(rèn)為簡(jiǎn)體字破壞中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的觀點(diǎn)“過(guò)于夸大了其影響”。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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