一張海報(bào)，將教育部推至各大網(wǎng)站的風(fēng)口浪尖。

　　日前，3萬份名為“國家促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策公告”的海報(bào)，被貼在許多高校公告欄中。昨天，媒體紛紛對此事進(jìn)行報(bào)道，在網(wǎng)上引發(fā)熱議，許多網(wǎng)友對政策中的一些環(huán)節(jié)，特別是“立功讀研”提出質(zhì)疑。

　　針對此事，記者昨天致電教育部。

　　教育部稱僅是推薦

　　“這項(xiàng)政策的確需要很多后續(xù)政策或配套措施！”昨天，教育部有關(guān)人士接受記者咨詢時(shí)坦言。

　　據(jù)介紹，教育部此次下發(fā)的《公告》，主要內(nèi)容源于國務(wù)院近日下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，增加了一些更具體的內(nèi)容。

　　“印制宣傳海報(bào)，意在幫助畢業(yè)生及時(shí)、全面地了解政府積極促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)的政策�！睂τ诓糠置襟w的報(bào)道，這位人士不認(rèn)同，特別是“畢業(yè)生入伍后榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生”的環(huán)節(jié)。他表示：“教育部只是推薦符合條件的學(xué)生去讀研，并不是保送�！�

　　對這樣的說法，網(wǎng)上早有爭論，有網(wǎng)友稱，憑教育部的資格和權(quán)威，推薦似乎可以認(rèn)定就是保送。

　　“沒想到，一張海報(bào)會產(chǎn)生這么大的反響，現(xiàn)在看來，解釋工作就顯得尤為重要了�！边@位人士透露，教育部與有關(guān)部門正在組織編寫《國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策解讀手冊》，將于本月底下發(fā)。

　　多數(shù)學(xué)子并不“感冒”

　　“立二等功保送研究生”，據(jù)了解，這一政策其實(shí)從2002年開始就在哈爾濱實(shí)施，此后江西、廣州、北京等地也相繼試點(diǎn)。試點(diǎn)情況如何？記者昨天電話采訪了江西和廣州部分高校研究生院相關(guān)人士。

　　“有這樣的政策？至少我身邊沒有這樣的研究生同學(xué)。”正在南昌大學(xué)就讀的吉林籍學(xué)生孫仕超說。去年剛從中國傳媒大學(xué)研究生院畢業(yè)的尹同學(xué)表示，該校確實(shí)有該項(xiàng)政策存在，但尚未聽說有學(xué)生因入伍立二等功而保送研究生的先例。

　　我省學(xué)子反響如何？記者昨天在吉林大學(xué)前衛(wèi)校區(qū)采訪一些在校大學(xué)生，多數(shù)學(xué)子對這項(xiàng)政策并不“感冒”。

　　“服役后再讀研？我想我不會考慮的，如果那樣，研究生畢業(yè)時(shí)已30歲了，這種年齡走入社會且沒有工作經(jīng)驗(yàn)，會有單位聘用嗎？”計(jì)算機(jī)學(xué)院的張同學(xué)表示。

　　我省舉措：退役后優(yōu)先聘用

　　吸引應(yīng)屆畢業(yè)生服兵役，在我省也有類似舉措，著眼點(diǎn)并非放在推薦讀研，而是同等條件下優(yōu)先被事業(yè)單位聘用。

　　我省去年11月起實(shí)施了更具吸引力的征兵政策。其中，全日制高等學(xué)校畢業(yè)生服義務(wù)兵期滿退役的，參加事業(yè)單位公開招聘工作人員時(shí)，同等條件下優(yōu)先聘用。被事業(yè)單位聘用的，首次評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，享受縣以下專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)惠政策，符合條件選擇自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村退役士兵，可參加全省普惠制就業(yè)培訓(xùn)。

　　據(jù)介紹，在緩解就業(yè)難方面，吉林大學(xué)也打出研究生這張“牌”。

　　近日，吉林大學(xué)選派100名漢語教師志愿者赴國外任教。下個(gè)月，50名志愿者將前往泰國任教。這些被選派的大學(xué)生，如果在國外工作表現(xiàn)優(yōu)異，將被推薦免試考研。

　　促進(jìn)就業(yè)，是否應(yīng)打出“免試讀研”這張牌？一些網(wǎng)友提出了質(zhì)疑。

　　對此事，吉林省社科院研究員朱立春認(rèn)為，這種做法應(yīng)靈活掌握：“首先要看看我們國家是否需要這么多的兵；此外，由于研究生人數(shù)增多，這種做法會否導(dǎo)致不久后研究生群體就業(yè)難進(jìn)一步顯現(xiàn)？這都需要慎重研究。”

　　本報(bào)記者 竇仲 實(shí)習(xí)記者 邢程