3月26日，記者從全省自考工作會上了解到，我省自學考試出現學歷教育負增長的現象，而非學歷教育則出現28.3%的增長幅度。同時，在職人員、獲得中專以上學歷及高校在讀學生逐步成為考生主體。

　　學歷教育PK不過非學歷教育

　　據了解，截至2007年年底，23年來，我省自學考試累計報考265萬人，在籍考生38.7萬人，共培養(yǎng)畢業(yè)生23萬人。2007年自學考試開考專業(yè)達127個。開展非學歷考試項目10個。全省自學考試總報名人數是81萬人，創(chuàng)歷史最高，其中學歷教育為37萬人，非學歷教育為43 萬人。雖然2007年總報名人數比2006年增加了4.6萬人，其中學歷教育下降了14%，而非學歷教育則增長了9.6萬人，增幅為28.3%。其中全國計算機等級考試、全國高等學校英語應用能力考試和大學英語四、六級考試報考人數增幅較大。眼下正在學習數控技術專業(yè)的吳江同學表示，實際上學歷教育只能是就業(yè)的一塊“敲門磚”，真正要想在自己的工作崗位上立足，除了較強的專業(yè)技能外，還要有相關能力的支撐。而非學歷教育就讓他從中獲益不少。據他介紹，他正在學習全國英語等級考試。

　　自考成為深造主要途徑省勞動監(jiān)察部門的小于進入工作崗位時擁有大專學歷。但是隨著工作的發(fā)展和需要，他發(fā)現學歷停留在大專水平不是長久之計。為了能繼續(xù)提高學歷他選擇了自學考試這條途徑。他告訴記者，自學考試在眾多學歷教育中還算是“品牌”，有比較自由的學習時間，畢業(yè)后的文憑也相對過硬。而且學習的過程對自己也是一個歷練。

　　統(tǒng)計數據顯示：獲得中專以上學歷后參加高等教育自學考試的考生比例占總考生的87%。在職人員、高校在讀學生已經成為自學考試的主力軍。

　　自考專業(yè)更適應社會發(fā)展

　　據了解，我省自考呈現的另一特征是：自學考試專業(yè)設置向多樣化、職業(yè)化方向發(fā)展，更加突出應用型。省自考辦根據人才市場和社會需要，對專業(yè)進行了結構性調整。通過廣泛調研新開項目管理、電力市場營銷、模具設計與制造、數控技術、動畫、英語語言文學等12 個本科專業(yè)，擴大本科專業(yè)數量。目前，本科專業(yè)的比例占開考專業(yè)的58%。與此同時，調整電子商務、經濟法、心理健康教育、政治學等專業(yè)考試計劃，使其課程體系更加完善、更加突出專業(yè)特色。喜歡動漫的小梁成了其中的受益者。據他介紹，他在工作后一直尋找動漫專業(yè)的學習機會，由于社會培訓不能給他帶來學歷收益，所以這一學習的愿望始終不能完成。但是，2007年，他順利地進入自學考試的動漫專業(yè)學習，不僅學到了專業(yè)，幾年后還可以獲得本科文憑。(記者 孫亞斐)