中新網(wǎng)3月11日電 據(jù)“中央社”報(bào)道，新加坡國(guó)會(huì)這2天就教育部預(yù)算辯論，突顯新加坡人英語(yǔ)、漢語(yǔ)都講不好的問(wèn)題。新加坡教育部宣布將設(shè)英語(yǔ)學(xué)院，從提高教師英語(yǔ)水平著手，并推動(dòng)若干政策提升語(yǔ)言能力。

　　雖然新加坡對(duì)外宣傳雙語(yǔ)教育政策的成功，但這2天國(guó)會(huì)辯論，卻突顯國(guó)民“英語(yǔ)說(shuō)不好、漢語(yǔ)也說(shuō)不好”的窘境。

　　新加坡教育部高級(jí)政務(wù)部長(zhǎng)易華仁10日在國(guó)會(huì)上指出，當(dāng)局調(diào)查顯示，新加坡學(xué)生英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力都有顯著進(jìn)步，但會(huì)話(huà)能力能力卻不強(qiáng)，經(jīng)常使用新加坡式英語(yǔ)(Singlish)。

　　易華仁表示，本地學(xué)生掌握知識(shí)能力很強(qiáng)，但如果無(wú)法使用標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)把自己的想法表達(dá)出來(lái)，就會(huì)吃虧。

　　此外，易華仁強(qiáng)調(diào)，服務(wù)業(yè)是新加坡經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)引擎，更突顯學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的重要性。

　　新加坡在曾擔(dān)任總理的內(nèi)閣資政李光耀一聲令下獨(dú)尊英語(yǔ)，但卻在沒(méi)有足夠合格教師配合下，強(qiáng)調(diào)“效率”讓短短培訓(xùn)幾個(gè)月的英語(yǔ)教師上陣，導(dǎo)致學(xué)校英語(yǔ)教育出現(xiàn)落差，加上家庭長(zhǎng)期以來(lái)使用新加坡式英語(yǔ)的影響，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的問(wèn)題頗大。

　　為改善學(xué)生的英語(yǔ)，教育部長(zhǎng)黃永宏9日宣布，教育部將在明年設(shè)立英語(yǔ)學(xué)院，聘請(qǐng)更多以英語(yǔ)為母語(yǔ)的教師到新加坡培訓(xùn)師資，全面提高英語(yǔ)教師和用英語(yǔ)教課的教師的英語(yǔ)水平。

　　易華仁今天也公布更多提升學(xué)生英語(yǔ)計(jì)劃詳情，指教育部規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)院成為創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，并設(shè)立英語(yǔ)創(chuàng)意基金，讓學(xué)校推廣鼓勵(lì)學(xué)生使用標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的活動(dòng)。

　　新加坡教育部也將撥出預(yù)算，先讓25所小學(xué)聘請(qǐng)語(yǔ)言教學(xué)輔導(dǎo)員，在課余時(shí)間提供戲劇、講故事等課程，強(qiáng)化學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)素質(zhì)，當(dāng)局計(jì)劃將來(lái)讓所有小學(xué)聘請(qǐng)這類(lèi)輔導(dǎo)員。

　　新加坡國(guó)會(huì)議員張松聲10日在國(guó)會(huì)上質(zhì)詢(xún)時(shí)指出，學(xué)校目前培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用中文、漢語(yǔ)時(shí)，錯(cuò)字連篇、辭不達(dá)意，水平無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)界的需求，過(guò)去愈來(lái)愈多人到中華總商會(huì)補(bǔ)習(xí)華文，也反映學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)太低，真正雙語(yǔ)人才鳳毛麟角。

　　張松聲說(shuō)，在世界掀起學(xué)中文熱潮時(shí)，新加坡的中文教育水平也必須全面提升，培養(yǎng)真正掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的人，而不是“半桶水雙語(yǔ)”。

　　新加坡政府國(guó)會(huì)教育委員會(huì)主席楊莉明呼吁當(dāng)局，不應(yīng)假設(shè)母語(yǔ)在新加坡已經(jīng)成為一種外語(yǔ)，檢討母語(yǔ)教學(xué)。

　　事實(shí)上，新加坡的漢語(yǔ)教學(xué)，同樣碰到本地漢語(yǔ)老師水平不足以提供正常教學(xué)的問(wèn)題，雖然當(dāng)局從中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)引進(jìn)大量漢語(yǔ)教師，但一位資深漢語(yǔ)教育人員就說(shuō)，由于每當(dāng)新加坡家長(zhǎng)和學(xué)生高喊漢語(yǔ)教材太難，當(dāng)局就降低漢語(yǔ)教材的水平，甚至只讓學(xué)生認(rèn)字不用寫(xiě)字，讓新加坡的漢語(yǔ)水平也一直無(wú)法提升。

　　不過(guò)，黃永宏9日在國(guó)會(huì)答詢(xún)?nèi)跃S持先會(huì)口說(shuō)漢語(yǔ)的政策，表示不會(huì)把漢語(yǔ)等母語(yǔ)當(dāng)外語(yǔ)教，但為注重漢語(yǔ)實(shí)用性，全國(guó)考試的口語(yǔ)考試比重將提高5%到20%。