中新網(wǎng)9月3日電《澳門日?qǐng)?bào)》9月3日發(fā)表社論說，經(jīng)歷了汶川大地震的慘痛后，內(nèi)地開始重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育(包括生命意識(shí)教育和避險(xiǎn)教育等)，這是一個(gè)好的開始。但對(duì)學(xué)生開展生命教育，遠(yuǎn)非一堂課就能涵蓋，生命教育應(yīng)包含在整個(gè)教育過程之中。希望內(nèi)地這種生命教育能持之以恒，而且不僅僅在學(xué)生中開展，還應(yīng)擴(kuò)大到全社會(huì)，成為全民的“必修課”。

　　社論摘錄如下：

　　九月一日，經(jīng)歷了汶川大地震的悲慟和北京奧運(yùn)會(huì)的狂歡后，全國(guó)中小學(xué)生迎來了新學(xué)年。二○○八年的秋季新學(xué)年，與往年不一樣，感恩教育和生命教育成了新學(xué)年的重要主題。

　　在四川五十一個(gè)重災(zāi)縣，五千九百七十九所中小學(xué)校如期全部開學(xué)，三百三十九萬(wàn)九千九百名災(zāi)區(qū)學(xué)生在新建的校舍中開始了新生活。他們?cè)S多人在“五•一二”汶川大地震中經(jīng)歷了生離死別，現(xiàn)在他們已告別悲傷，抬起頭來，挺起脊梁，開始人生新一頁(yè)！

　　在大地震中，痛失近半師生的汶川縣映秀小學(xué)，在原址附近建起了板房學(xué)校，它是由廣東對(duì)口援建的。除部分學(xué)生在外地治病或異地復(fù)課外，現(xiàn)有一百三十二名學(xué)生回校上課。老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心愿，就是把這些幸存下來的孩子，培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才。

　　在一度死寂的大地上，如此快地重現(xiàn)朗朗讀書聲，這是一個(gè)奇跡。奇跡的背后離不開政府和社會(huì)各界的大力支持和援助。

　　為使災(zāi)區(qū)學(xué)生能在新學(xué)年如期開學(xué)，中央撥款二十三億二千萬(wàn)元重建四川、陜西、甘肅三省災(zāi)區(qū)五十一個(gè)縣市區(qū)學(xué)校，并為災(zāi)區(qū)招聘了二千多名教師。國(guó)家亦對(duì)地震重災(zāi)區(qū)的高中階段和高等教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在二○○八至二○○九學(xué)年度實(shí)施特別資助政策。

　　社會(huì)各界的支持加快了災(zāi)區(qū)學(xué)校的重建步伐。青川寶潔抗震希望學(xué)校是全國(guó)一百多所抗震希望學(xué)校中規(guī)模最大的一所，它是寶潔公司在四川、甘肅、陜西地震災(zāi)區(qū)援建的二十所希望學(xué)校之一。該校有兩間由惠普公司援助的“希望計(jì)算機(jī)教室”，微軟公司則向該校捐贈(zèng)了辦公軟件和輔助教學(xué)與管理軟件。就是這樣，社會(huì)各界你捐一分我捐一毫，集腋成裘，讓災(zāi)區(qū)學(xué)生不僅有了教室，還有了與城市同齡人同等先進(jìn)教育的機(jī)會(huì)。

　　為銘記全國(guó)人民在抗震救災(zāi)中對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深切關(guān)愛，災(zāi)區(qū)近六千家學(xué)校在新學(xué)年發(fā)起“感恩教育”。成都百萬(wàn)師生在開學(xué)第一天開展了感恩專題教育活動(dòng)，孩子們?cè)谡n堂發(fā)表了感恩宣言，七千多名同學(xué)拿起五彩的筆，在五十一米二長(zhǎng)的感恩宣言布幅上莊嚴(yán)簽字承諾，共同來見證彼此感恩的心。

　　都江堰市最大的板房學(xué)�！�—皖川中心學(xué)校貼出一封“感恩倡議書”，倡議書記述了地震后世界人民給予都江堰的幫助，倡議大家學(xué)會(huì)感恩，用積極的心態(tài)和勤奮學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)在地震中幫助過都江堰的好心人。

　　感恩教育讓災(zāi)區(qū)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活，創(chuàng)造未來。他們紛紛表示，會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)幫助關(guān)心過他們的人。

　　汶川大地震亦讓人們更加懂得珍惜寶貴生命和應(yīng)急避險(xiǎn)教育的重要性。生命教育成了全國(guó)非災(zāi)區(qū)學(xué)校新學(xué)年的第一課。

　　教育部與中央電視臺(tái)專門制作了以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題的特別節(jié)目，全國(guó)二億二千萬(wàn)中小學(xué)生及家長(zhǎng)九月一日晚收看了這一別開生面的《開學(xué)第一課》。

　　節(jié)目中，由陳燮霞、張湘祥、劉春紅、殷劍等八位奧運(yùn)冠軍和姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)男籃主力組成的全明星“教師”陣營(yíng)，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動(dòng)、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

　　被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長(zhǎng)”的四川桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平在《開學(xué)第一課》中說，他們學(xué)校二千三百多名師生在大地震一刻僅用了一分三十六秒便全部撤離到安全地方。這一奇跡，緣于他們從二○○五年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。“我倡議，每學(xué)期開始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)�，生命的價(jià)值高于一切。開學(xué)第一課，用知識(shí)守護(hù)生命！”

　　經(jīng)歷了汶川大地震的慘痛后，內(nèi)地開始重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育(包括生命意識(shí)教育和避險(xiǎn)教育等)，這是一個(gè)好的開始。但對(duì)學(xué)生開展生命教育，遠(yuǎn)非一堂課就能涵蓋，生命教育應(yīng)包含在整個(gè)教育過程之中。希望內(nèi)地這種生命教育能持之以恒，而且不僅僅在學(xué)生中開展，還應(yīng)擴(kuò)大到全社會(huì)，成為全民的“必修課”。