經(jīng)歷了3次較強的地震,毛坪中心小學教學樓已經(jīng)“禁止入內(nèi)”,而在這個學校讀書的孩子,個個都毫發(fā)無損。
彝良縣洛澤河鎮(zhèn)毛坪中心小學的校長季興琳告訴記者:“毛坪中心小學1102名學生在地震發(fā)生一分鐘內(nèi),都跑到了大樓前的操場上,沒有一名學生傷亡!
見 效
平時地震逃生演練派用場
毛坪小學位于洛澤河鎮(zhèn)政府所在地,距離昭(通)彝(良)公路約兩公里。在這次地震中,毛坪小學創(chuàng)造了沒有一名學生傷亡的奇跡。采訪中,不論是學生還是老師,都將奇跡歸功于平時的“地震逃生應急演練”。
據(jù)毛坪小學校長季興琳介紹,自從汶川大地震之后,根據(jù)教育部門的要求和教學樓的實際情況,平均每個學期,學校都會模擬地震發(fā)生進行逃生演練。
說到演練的具體內(nèi)容,季興琳說,最重要的是告訴學生,地震時不能驚慌,冷靜順序逃生。聽從老師的安排,以靠近門的學生為先,兩排兩排快速離開教室。通過樓道的時候,遇到學生摔倒,后面的學生應該迅速扶起倒地的學生。
“演練了幾次,效果還可以。”季興琳說,學校已經(jīng)演練過幾次了。每次都不事先告訴學生是在演練,而是告訴學生地震來了,要求學生們迅速撤離。
現(xiàn) 場
兩學生架起同學逃離教室
代余杰是毛坪小學一年級的老師,地震發(fā)生時,他正在教室里陪餐。
面對突如其來的地震,等代余杰反應過來時,班里有兩個小學生已經(jīng)站了起來看著他,似乎在等他的指示。剩下的學生坐在凳子上看著他,正在等指示。
“地震了,大家趕緊離開教室,不要慌!”代余杰喊了這么一句話后,學生們一個個從座位上離開,往門那里跑去。
情況發(fā)生了!還沒跑出去幾個,就有學生摔倒了。正當代余杰準備過去扶時,兩個同學見狀就迅速一人一邊,將摔倒的學生拉起雙臂橫在自己的肩膀上,硬是將這個摔倒的同學架出了教室。同學的舉動完全是自發(fā)的,并沒有老師的指令?吹竭@個場景,代余杰非常感動。
學生們?nèi)侩x開教室后,代余杰也迅速跑出了教室。
“你們班當時亂不亂?”
“不亂,就那十幾個學生,亂不起來!贝嘟苷f。
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