我至今清楚地記得，1978年3月18日，全國科學(xué)大會在京召開。自那時起，許多知識分子的命運開始改變。而我，就是其中的一員。

　　全國首次選拔100人出國留學(xué)，當時我已經(jīng)38歲了，從頭開始攻第二外語，并不是件容易的事。但國家給我們這么好的機會，怎能退縮？通過了德語這一關(guān)后，我順利前往德國亞琛工業(yè)大學(xué)。現(xiàn)在回想起來，深切感到，1978年，真正帶給國家一個“科學(xué)的春天”，給廣大知識分子開辟了廣闊前景。

　　求學(xué)海外期間，“振興中華，責(zé)無旁貸”這八個字一直激勵著我。在德國，我是第一位獲得博歇爾獎?wù)碌闹袊�人，我覺得，榮譽不僅僅屬于個人，也屬于祖國和這個時代。

　　1981年，作為中國第一位電子學(xué)女博士，我回到國內(nèi)。幾年后，我在東南大學(xué)創(chuàng)建了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，并擔(dān)任了第一任系主任。在我47歲時，開始擔(dān)任東南大學(xué)校長，我深感重任在肩。在東南大學(xué)的10年里，我深切感到黨和國家對科教事業(yè)越來越重視，投入越來越多。在科研上，國家建立了自然科學(xué)基金，創(chuàng)立了基金申請制度。這樣我才能在建立新學(xué)科時申請到了自然科學(xué)研究重點基金，用于生物分子電子學(xué)的基礎(chǔ)研究。

　　任國家教委副主任期間，我分管高�？萍肌⑼馐铝魧W(xué)等工作。當時國家教委建立了國家留學(xué)基金會，實施“春暉計劃”，支持留學(xué)、鼓勵回國。我發(fā)現(xiàn)，國力增強了，科教事業(yè)發(fā)展了，留學(xué)人員回國的越來越多。

　　2001年，教育部和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同倡導(dǎo)、發(fā)起和推動的“做中學(xué)”科學(xué)教育改革實驗，是促進我國幼兒園、小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的一項重大教育改革計劃。我參與倡導(dǎo)并具體實踐這一項目，不僅獲得國際兒童科學(xué)教育獎，還承擔(dān)教育部小學(xué)科學(xué)教育國家標準的修改任務(wù)，推動國家早期兒童發(fā)展政策的研究。

　　回首30年，國家發(fā)生了翻天覆地的變化，我個人的命運也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變�？梢哉f，沒有改革開放的春風(fēng)，就沒有我的今天。