國家國防教育辦公室日前印發(fā)《2009年全民國防教育工作要點》。

　　——大力加強領(lǐng)導(dǎo)干部國防教育，提高履行國防職責(zé)的意識和能力。把各級領(lǐng)導(dǎo)干部作為國防教育的重點對象，推動國防教育進(jìn)各級黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院。協(xié)調(diào)知名軍事專家學(xué)者，深入各地為黨政機關(guān)干部宣講國防理論。各地要通過黨管武裝述職、國防知識講座、國防形勢報告、過“軍事日”等多種形式，對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)常性的國防教育，增強他們抓國防建國防的自覺性和責(zé)任感。

　　——切實抓好青少年學(xué)生國防教育，激發(fā)愛國熱情和崇軍尚武精神。針對青少年學(xué)生的特點，對廣大學(xué)生進(jìn)行國防意識熏陶和國防知識技能培訓(xùn)，把國防教育進(jìn)一步納入到學(xué)校教學(xué)之中。利用假期或課余時間積極開展讀書演講、軍事夏令營等國防教育活動，借助計算機、網(wǎng)絡(luò)等平臺創(chuàng)新國防教育手段，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與國防教育的興趣和熱情。

　　——強化民兵預(yù)備役人員國防教育，打牢履行職能使命的思想根基。在民兵預(yù)備役人員中深入進(jìn)行以履行國防義務(wù)為重點的國防教育，突出抓好基干民兵、預(yù)編到現(xiàn)役部隊和編入預(yù)備役部隊的預(yù)備役人員國防教育。針對民兵預(yù)備役人員分散流動的特點，結(jié)合政治教育和組織整頓、軍事訓(xùn)練、執(zhí)行任務(wù)等時機進(jìn)行集中教育，平時通過發(fā)送手機短信和發(fā)放圖書、宣傳手冊等方法進(jìn)行滲透教育。注重發(fā)揮“青年民兵之家”和“預(yù)備役官兵之家”的功能和作用，更新完善各種軟硬件設(shè)施，為開展民兵預(yù)備役人員國防教育搭建平臺。

　　——積極搞好其他社會人員國防教育，促進(jìn)教育全民化、普及化。靈活運用各種載體，把國防教育有機融入公民日常工作、生活。結(jié)合紀(jì)念新中國成立60周年和第九個全民國防教育日，組織開展以“贊頌輝煌成就，建設(shè)強大國防”為主題的國防教育活動，開展全民國防知識網(wǎng)絡(luò)競賽，掀起關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的熱潮。各地要充分發(fā)揮國防教育基地功能，開展主題鮮明、形式多樣的宣傳教育活動，進(jìn)一步擴大國防教育的社會影響。在2009年，命名首批國家國防教育示范基地，評選一批關(guān)心國防好領(lǐng)導(dǎo)、支持國防好單位、情系國防好家庭好公民，形成鮮明的示范導(dǎo)向，激發(fā)社會各界和廣大群眾愛國擁軍的熱情。

　　——以籌備召開全國國防教育工作會議為契機，推動國防教育創(chuàng)新發(fā)展。研究制定《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下全民國防教育工作的意見》，逐步完善國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運行機制，進(jìn)一步形成軍地一體齊抓共管的合力。指導(dǎo)各地加強國防教育講師團(tuán)隊伍建設(shè)，為開展國防教育提供強有力的人才支持。研究國防教育保障問題，探索建立國防教育經(jīng)費保障與經(jīng)濟社會發(fā)展水平同步增長的良性機制。