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    “雙面”陳章良:做學(xué)問比較快樂 當(dāng)官責(zé)任大
2010年03月11日 13:06 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
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  中新網(wǎng)3月11日電 改革開放后第一批“海歸”、北京大學(xué)副教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、廣西壯族自治區(qū)副主席……,從學(xué)者到官員,過去30年間,陳章良的身份不斷“切換”。今日在接受中新網(wǎng)專訪時(shí),陳章良對(duì)這些“角色”侃侃而談,并表示,“即使今后工作不一樣,我也會(huì)很興,一個(gè)人一生工作變一變也好,有時(shí)候也會(huì)給自己增加很多經(jīng)驗(yàn),生命更加豐富,能夠看到更多的東西!

  學(xué)者陳章良

  談學(xué)校生活

  “相對(duì)比較快樂,比較開心”

  “在學(xué)校里做研究,做學(xué)校里行政工作,相對(duì)比較快樂,比較開心!痹谡劶白约涸凇跋笱浪钡娜兆訒r(shí),陳章良如是說。

  陳章良說,做研究能時(shí)刻記住創(chuàng)新的思想,能夠有新的發(fā)現(xiàn);做學(xué)校的行政工作,就想怎么能夠把學(xué);A(chǔ)設(shè)施建好,校園建設(shè),把校園的學(xué)科建設(shè),特別是教學(xué)跟科研,把水平提高,然后怎么能夠把人才建設(shè)做好,吸引更多的人進(jìn)學(xué)校里來(lái),怎么把學(xué)校建得更好,建得在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上更有影響力,這就是作為學(xué)校的行政官員要考慮的。

  談教改

  “高校去行政化后如何運(yùn)轉(zhuǎn)值得關(guān)注”

  《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在全國(guó)“兩會(huì)”前夕公開向社會(huì)征求意見,引發(fā)各界對(duì)教育關(guān)注的新熱潮!案咝Hバ姓币鹆思ち覡(zhēng)論,與教育界頗有淵源的陳章良發(fā)表了自己的看法。

  陳章良說,我知道溫總理談教育“去行政化”的深層次思考是什么。因?yàn)橐粋(gè)大學(xué)行政化氛圍太濃了,官僚氛圍太濃了,將不利于教授自己的能動(dòng)性。大學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)有其自身規(guī)律,干涉這個(gè)規(guī)律是不行的!耙粋(gè)大學(xué)怎么是局級(jí)、部級(jí),聽起來(lái)很可笑!彼f。

  不過,他也說,針對(duì)這一問題,如果公眾理解成教育去行政級(jí)別化,就可能簡(jiǎn)化了。他表示,中國(guó)教育個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如果大學(xué)取消沒有級(jí)了,在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中可能會(huì)遇到一些問題!拔覉(jiān)決支持溫總理的堅(jiān)持中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃,但是怎么操作,去行政化以后大學(xué)怎么運(yùn)轉(zhuǎn),這個(gè)問題值得關(guān)注!

  談提案

  “解決貧困山區(qū)孩子的繼續(xù)上學(xué)問題”

  在介紹自己教育領(lǐng)域的提案時(shí),陳章良提出希望政府能夠解決貧困山區(qū)孩子的繼續(xù)上學(xué)問題,使得這些地區(qū)人口減少,減輕扶貧的擔(dān)子,恢復(fù)整個(gè)生態(tài)。

  “我的提案就是對(duì)大山區(qū),對(duì)高山地區(qū),對(duì)幾乎不適合人類居住的地方的孩子們,初中畢業(yè)以后,政府能夠想盡辦法免掉學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi),并補(bǔ)貼他們的食宿費(fèi),”他說,“使他們可以繼續(xù)上高中、中專、大專職業(yè)學(xué)校、大學(xué),從而解決這些貧困山區(qū)小孩子的前途,使得人口可以減少,減輕扶貧的擔(dān)子,恢復(fù)整個(gè)生態(tài)!

  官員陳章良

  談工作

  “地方工作能看到明顯效果 有成就感”

  去冬今春,廣西遭受了嚴(yán)重的干旱,局部地區(qū)旱情甚至達(dá)到60年一遇。專訪一開始,陳章良就聊起了廣西的旱情。他認(rèn)為,面對(duì)旱情,要解決兩個(gè)問題:一個(gè)是旱區(qū)老百姓喝水的問題,第二個(gè)是春耕的問題。云南、貴州、廣西西北部的旱情發(fā)生之后,中央非常重視。政府現(xiàn)在是每天給部分旱區(qū)老百姓發(fā)水票,每天一個(gè)人20公斤,夠吃飯,還有牲畜的,差不多就夠了,當(dāng)然還不夠洗澡。目前還是沒有足夠的錢,解決旱區(qū)用水的問題。

  陳章良坦言地方工作非常細(xì)!拔以趶V西分管農(nóng)業(yè)、民政、科技三大塊工作,攤子很大,責(zé)任很重。每天的工作都做不完,事情特別多!辈贿^,他也強(qiáng)調(diào),地方的工作能夠看到很明顯的效果,“努力一點(diǎn)點(diǎn),就能夠看到很好的效果,所以有成就感!

  談尊嚴(yán)

  “中國(guó)人活著要有尊嚴(yán)”

  今年的政府工作報(bào)告首次提到“尊嚴(yán)論”,引起了社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。對(duì)此,陳章良也做了解讀。

  “人活著最重要是有尊嚴(yán),但是每個(gè)人理解是不一樣的!标愓铝颊f,“我自己覺得,一個(gè)是人活著,能夠活得有志氣,活得再窮,我有志氣活著,讓人家尊敬你,這是一種尊嚴(yán),當(dāng)我站起來(lái),我有志氣,我能站起來(lái)面對(duì)整個(gè)社會(huì),我盡管窮一點(diǎn),但是我活得有尊嚴(yán),這是我理解中的尊嚴(yán)!

  陳章良認(rèn)為,總理說的尊嚴(yán),除了體面以外,還有深層次的含義在里面!拔覀兗缟系呢(zé)任很重,我最高興的是看到我們國(guó)家GDP進(jìn)入全世界第二位,應(yīng)該是第二位,現(xiàn)在還沒有公布,我覺得很偉大。”

  話鋒一轉(zhuǎn),陳章良說道,“從單個(gè)人來(lái)說,我們還不富,一個(gè)國(guó)家看起來(lái)很強(qiáng)大,但是作為單個(gè)人來(lái)說我們還不太富,我們理解的尊嚴(yán)就是還要很長(zhǎng)的路,往這方面來(lái)努力,中國(guó)人要站起來(lái),中國(guó)人活著要有尊嚴(yán)!

  談監(jiān)督

  “新聞的監(jiān)督非常重要”

  陳章良也談到了政府工作報(bào)告中提到的“創(chuàng)造條件讓人民批評(píng)、監(jiān)督政府”。他認(rèn)為,監(jiān)督政府的工作,要求政府的工作,要更大、更多的透明,而政府官員需要自己自律,不要伸手到一些不應(yīng)該的地方。 ”

  陳章良同時(shí)強(qiáng)調(diào),新聞的監(jiān)督也非常重要。作為政府,要盡最大努力,做好自己的工作,讓國(guó)家更加富強(qiáng),讓百姓過得更好。但是需要監(jiān)督,這是必須的!坝袝r(shí)候在國(guó)外讀書的時(shí)候,經(jīng)常聽到的一句話是,如果一個(gè)人愿意有絕對(duì)的權(quán)力,他就會(huì)有絕對(duì)的權(quán)力去腐敗,所以權(quán)力需要監(jiān)督!标愓铝颊f。

  花絮

  現(xiàn)在不唱《老鼠愛大米》

  今天有網(wǎng)友問,我記得06年的時(shí)候良哥曾經(jīng)唱了個(gè)《老鼠愛大米》,現(xiàn)在在廣西工作是不是還是保持浪漫態(tài)度?

  對(duì)此,陳章良笑著回答說,沒有了。他回憶說,我記得當(dāng)時(shí)唱《老鼠愛大米》還是用英文唱的,這首歌歌詞很好。他風(fēng)趣的說,我覺得老鼠愛大米是一個(gè)真理,但是想又不對(duì),老鼠應(yīng)該是愛油。

  喜歡偏憂傷的詩(shī)

  盡管陳章良現(xiàn)在已經(jīng)“唱不出”《老鼠愛大米》了,但是他說,他喜歡上一些偏有憂傷的詩(shī)。

  陳章良說,現(xiàn)在坐車一坐就是四五個(gè)小時(shí),每次下鄉(xiāng)都是這樣,大部分時(shí)間都是在下鄉(xiāng),幾個(gè)小時(shí)在車上老是懷念起大學(xué)的生活,那個(gè)時(shí)候下鄉(xiāng)的心情不是《老鼠愛大米》的心情!翱偸强吹铰愤叺母收,看到老百姓,憂傷的感覺更多一點(diǎn)點(diǎn),所以會(huì)喜歡上一些偏有憂傷一點(diǎn)的詩(shī)!

  抗洪搶險(xiǎn)的“聰明豬”

  任廣西防汛辦總指揮的陳章良還聊起了一個(gè)搶險(xiǎn)救災(zāi)的小花絮。他說,當(dāng)時(shí),那個(gè)地方的豬、牛都淹死了,不過有一頭豬聰明地爬到屋頂上,一頭肥豬居然能夠懂得求生!耙?yàn)槲沂菍W(xué)生物的,它聰明地扒到屋頂上,水在旁邊沖,還在那兒,這真是聰明豬,堅(jiān)強(qiáng)豬。”不過,當(dāng)洪水已經(jīng)退到房子一半高度時(shí),那只豬還是不敢跟水退下來(lái)。

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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