中新網(wǎng)11月2日電 香港《文匯報(bào)》2日發(fā)表社評(píng)說，錢學(xué)森逝世是巨星隕落，這提醒國(guó)人，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)，更加需要像錢學(xué)森這樣的大師級(jí)人才。在高度評(píng)價(jià)錢學(xué)森科學(xué)貢獻(xiàn)的同時(shí)，如何真正落實(shí)科技興國(guó)、教育興國(guó)，加快培養(yǎng)和吸引一流人才，加快強(qiáng)國(guó)興邦的步伐，是中國(guó)面對(duì)的重大課題。

　　文章摘編如下：

　　被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的錢學(xué)森，10月31日在北京逝世。錢學(xué)森是新中國(guó)科技事業(yè)的開拓者和奠基人之一。在西方封鎖中國(guó)的時(shí)候，錢學(xué)森放棄海外優(yōu)越生活，沖破重重阻礙回到祖國(guó)，為新中國(guó)的科技事業(yè)、航天事業(yè)和國(guó)防建設(shè)嘔心瀝血，作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。巨星隕落，提醒國(guó)人，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)，更加需要像錢學(xué)森這樣的大師級(jí)人才。在高度評(píng)價(jià)錢學(xué)森科學(xué)貢獻(xiàn)的同時(shí)，如何真正落實(shí)科技興國(guó)、教育興國(guó)，加快培養(yǎng)和吸引一流人才，加快強(qiáng)國(guó)興邦的步伐，是中國(guó)面對(duì)的重大課題。

　　在二戰(zhàn)的復(fù)雜背景下，錢學(xué)森做出影響其一生和中國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的抉擇，展示了一個(gè)愛國(guó)科學(xué)家令人動(dòng)容的情懷。錢學(xué)森1935年赴美國(guó)留學(xué)，10年后已成為當(dāng)時(shí)一流的火箭專家。當(dāng)新中國(guó)誕生的消息傳到美國(guó)后，錢學(xué)森毅然決定回歸祖國(guó)。美國(guó)人稱“一個(gè)錢學(xué)森抵得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師”，竭力阻止他回中國(guó)。錢學(xué)森被軟禁5年后，終于回到祖國(guó)�；貒�(guó)后，錢學(xué)森帶領(lǐng)中國(guó)航天科技人員，在極其艱苦的物質(zhì)條件下，克服重重困難，成功地研制出了“兩彈一星”，奠定了中國(guó)作為世界大國(guó)的實(shí)力基礎(chǔ)。中國(guó)現(xiàn)在的火箭產(chǎn)業(yè)和導(dǎo)彈系列，都是錢學(xué)森時(shí)代奠定的基礎(chǔ)，這些導(dǎo)彈武器已成為中國(guó)的衛(wèi)國(guó)利劍。鄧小平說過：“如果六十年代以來中國(guó)沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位�！�

　　錢學(xué)森的愛國(guó)精神和專業(yè)精神，成為一面旗幟和象征。他是那一代兢兢業(yè)業(yè)、不畏艱難困苦、百折不撓為國(guó)家獻(xiàn)身的科學(xué)家的典范和縮影。錢學(xué)森那一代科學(xué)家，包括鄧稼先、錢三強(qiáng)等兩彈元?jiǎng)讉�，以及雜交水稻之父袁隆平等，他們以自己的良心，以自己對(duì)祖國(guó)的熱愛，無私奉獻(xiàn)一生。他們不僅科學(xué)成就卓越，而且道德風(fēng)范感人。2001年，錢學(xué)森獲第二屆“霍英東杰出獎(jiǎng)”100萬港幣獎(jiǎng)金，他將這筆錢捐給中國(guó)科協(xié)沙草產(chǎn)業(yè)基金會(huì)，并說了一句詼諧而意味深長(zhǎng)的話：“我姓錢，但我不愛錢�！�

　　作為兩彈一星元?jiǎng)字械囊幻嫫鞄�，錢學(xué)森走了，中國(guó)呼喚一流人才的迫切性和重要性更加凸顯。近年，病榻上的錢學(xué)森向前來探望的溫家寶總理建言：“現(xiàn)在中國(guó)沒有完全發(fā)展起來，一個(gè)重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題�！泵鎸�(duì)這一重大問題，中國(guó)有必要反思和改革培養(yǎng)人才和吸引人才的機(jī)制。中國(guó)的知識(shí)分子群體，也有必要在物欲橫流的當(dāng)下環(huán)境中，克服某些大專院校群體素質(zhì)的退化和墮落，重拾一流人才的品格與堅(jiān)持。只有出現(xiàn)一大批一流人才，中華民族的偉大復(fù)興才可能實(shí)現(xiàn)。