2010年5月6日,上海世博園區(qū)客流平穩(wěn),運(yùn)行秩序良好。截至當(dāng)日18時(shí),經(jīng)票檢入園參觀者逾11萬人,客流較5日有所回升。根據(jù)上海世博局公布的數(shù)據(jù),過去3天指定日,平均日參觀人數(shù)18萬人次,低于預(yù)期的40萬人次。而受雨天影響,5月5日的入園游客人數(shù)從首個(gè)普通日的14.61萬銳減至7.88萬,縮水一半。 中新社發(fā) 章軻 攝
中新網(wǎng)5月12日電 隨著上海世博會炫彩開幕,全球聚焦,嘉賓云集,游客如潮。這個(gè)“史上最壯觀、最豐富、最大規(guī)!钡氖啦┤绾尾恢痪窒抻6個(gè)月的輝煌,而對中國發(fā)展與進(jìn)步帶來久恒效應(yīng)? 《日本新華僑報(bào)》12日刊發(fā)文章指出,就中國來說,舉國之力辦世博,絕不是“搬遷”幾個(gè)場館的簡單展覽會,在展示之外,更重要的是學(xué)習(xí)。世博收益將體現(xiàn)在未來幾十年中國發(fā)展中,收獲在學(xué)習(xí)之中,也是一種大國民心態(tài)。
文章摘錄如下:
透過上海世博園區(qū)的景氣和人氣指數(shù),可以觀察到與其驚嘆“硬件”的魔力,不如追尋其“軟實(shí)力”的精髓,也就是說要透過世博經(jīng)濟(jì)意義,積極尋求文化價(jià)值。上海世博會不應(yīng)僅是炫富斗奇的“展示會”和展示國家形象的“外國領(lǐng)袖接待站”,而應(yīng)是一場全民探索、學(xué)習(xí)的盛會,是提高國民素質(zhì)的有利契機(jī)。
毋庸置疑,世博會是一個(gè)閃耀全球智慧、聚焦國際視野、啟迪人們心靈的神圣殿堂,是世界各地互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺,因此,上海世博會是一次了解世界、學(xué)習(xí)世界的難得機(jī)遇,應(yīng)當(dāng)作全民學(xué)習(xí)的大課堂。2005年日本愛知世博會一個(gè)成功標(biāo)志,就是把世博會當(dāng)作一個(gè)國民素質(zhì)的教育平臺,2000多萬名參觀者當(dāng)中,63%的觀眾是13歲以下的青少年,令國際輿論贊嘆。可見,讓青少年走近世博會,讓家長“帶孩子看看世博會”,了解世界、拓寬視野、增長見識,并由此引導(dǎo)好、教育好未來的國民、公民,是國民素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。
就中國來說,舉國之力辦世博,絕不是“搬遷”幾個(gè)場館的簡單展覽會,在展示之外,更重要的是學(xué)習(xí)。從世博會提供的豐富樣板中找到自己的學(xué)習(xí)榜樣。從大處講,有三條是必須學(xué)習(xí)的。首先是學(xué)習(xí)追求進(jìn)步、崇尚創(chuàng)新的世博精神。其次,學(xué)習(xí)城市和諧發(fā)展的管理經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)城市的和諧、可持續(xù)發(fā)展。再次,學(xué)習(xí)應(yīng)對危機(jī)、推崇低碳、謀求發(fā)展的先進(jìn)模式,以有利于養(yǎng)成在新形勢下,“見賢思齊,無處不學(xué),無時(shí)不學(xué)”的良好局面。這應(yīng)是一屆世博會真正的重要所在。
愿意虛心向別人學(xué)習(xí),本身就是一種素質(zhì),是一種文明程度的表現(xiàn)。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家,作為一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)、不斷進(jìn)取的民族,在持續(xù)30年快速發(fā)展之后,必須保持清醒的頭腦和憂患意識,保持大氣謙和的態(tài)度和如饑似渴的學(xué)習(xí)精神,這對于中國的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。
作為東道主的中國人,需要有一種清醒和自覺。中國人在發(fā)展發(fā)達(dá)之后,當(dāng)以更加熱情友善、虛懷若谷,更加積極進(jìn)取、從容淡定的姿態(tài)出現(xiàn)在世人的面前,以博大謙和、如饑似渴的態(tài)度向世界學(xué)習(xí)。世博收益將體現(xiàn)在未來幾十年中國發(fā)展中,收獲在學(xué)習(xí)之中,也是一種大國民心態(tài)。(吳琛)
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