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    舊金山州大實踐"星語計劃" 學(xué)生寓教于樂學(xué)漢語
2009年07月20日 09:53 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
    去年亦曾參加暑期班的非裔學(xué)生開心地從劉英(右)手上接過今年的證書。(胡健宏 攝)
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  中新網(wǎng)7月20日電 據(jù)美國《星島日報》報道,美國舊金山州立大學(xué)今年繼續(xù)成功申請到聯(lián)邦的“星語計劃”撥款,為22名來自灣區(qū)不同城市的學(xué)生提供中文學(xué)習暑期班。負責該暑期班的三藩市州大副教授劉英表示,今年仍是以輕松有趣的方式讓小朋友們學(xué)習中文,她覺得學(xué)習的效果相當不錯,而且小朋友們也比去年表現(xiàn)得更為活躍。

  “星語計劃”是2007年開始實施的美國聯(lián)邦資助計劃,主要用于“關(guān)鍵”語言的學(xué)習,即美國不常教的外語,例如漢語和阿拉伯語。因為這兩種語言和英語相比,由于字詞完全有不同的字元構(gòu)成,所以對英語為主的美國來說,并不像其他拉丁語系的外語普遍,例如西班牙語和法語。而星語計劃所選擇的“關(guān)鍵”外語,主要還牽涉經(jīng)濟和政治的需要。

  舊金山州大自去年開始申請星語計劃撥款,是灣區(qū)唯一同時做學(xué)生和師資培訓(xùn)的星語計劃,由于資金有限,每年參加暑期班的學(xué)生都是20多名左右,今年該計劃一共招收了22名學(xué)生,當中大部分來自舊金山,亦有部分來自灣區(qū)其他城市,其中第三代華裔學(xué)生占多數(shù),也有不同族裔的學(xué)生。

  據(jù)劉英介紹,今年的中文暑期班仍是和去年一樣,在4個星期里“寓教于樂”,透過閱讀、游戲、演講、看漢語動畫片等方式,加上高科技元素,再配以輕松的學(xué)習環(huán)境,盡量避免漢語學(xué)習過程中比較沉悶的認字和讀教科書,從而提高學(xué)生們對漢語學(xué)習的興趣,同時也提高了他們的漢語學(xué)習水平。

  和去年不一樣的是,劉英指出今年暑期班增加了許多中文漫畫書,而且每部漫畫都有相應(yīng)的中文動畫片。每一位學(xué)生在暑期班開始的時候都會獲贈一部iPod,學(xué)生們可以利用這部iPod看動畫片,或者自己編輯短片,重溫自己說過的中文。今年暑期班的教師還設(shè)計了好幾個游戲,而這些游戲都大受學(xué)生的歡迎。

  劉英表示她正在做一個關(guān)于大量聽與讀能夠增加中文能力的研究,因為英語能透過閱讀方式學(xué)習詞匯,但沒有中文是否能透過聽歌和看故事方式學(xué)習的研究。此外,今年學(xué)生在暑期班結(jié)束后,還會每年與教師約見一次,看中文能力有否提高,然后根據(jù)學(xué)生的能力和進度作合適的指導(dǎo)。

  “星語”的撥款每年都需要申請,劉英表示今年撥款下來得比較晚,暫時不知道明年的情況如何,但該計劃每年都吸引到大量的學(xué)生報名,家長們亦相當支持,而且美國聯(lián)邦官員對星語計劃方面的成績相當滿意。(胡健宏)

編輯:董方】
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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