“不少‘僑二代’不太會(huì)中文，這讓我們的海外華文教育感到非常不安。”20日，首屆世界華文教育大會(huì)在成都國際會(huì)議展覽中心隆重開幕。來自美國、加拿大、意大利、日本、德國等35個(gè)國家和地區(qū)的華文教育專家、學(xué)者參加了本屆大會(huì)。會(huì)上，代表們競相發(fā)言探討交流華文教育經(jīng)驗(yàn)。

　　世界掀中文熱：

　　泰國旅游從業(yè)者會(huì)中文 能掙得更多

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在國外至少有3000萬人在學(xué)習(xí)中文，上百個(gè)國家的2300多所學(xué)校都開設(shè)了漢語課�！霸谔﹪�，學(xué)好了中文就能比別人多掙不少錢�！痹诖髸�(huì)分組討論會(huì)上，一名泰國的參會(huì)代表告訴大家，隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的中國人選擇出國旅游，泰國正是中國人最喜歡去的地方之一。中國游客出手大方，在泰國非常受歡迎，一些能說幾句簡單漢語、會(huì)寫幾個(gè)漢字的當(dāng)?shù)芈糜螐臉I(yè)人員常常能比別人掙得更多，“現(xiàn)在，越來越多的泰國人開始學(xué)中文了。”

　　華文教育憂慮：

　　“僑二代”不會(huì)中文 諸多問題亟待解決

　　令人擔(dān)憂的是，隨著時(shí)間的推移，不少移民海外的華僑、華人的第二代、第三代已經(jīng)不大會(huì)甚至完全不懂中文，華文教育已成為華僑華人培育后代不可忽視的重要事情。海外華文教育雖然取得了重大成就，但仍然存在著教材、師資和學(xué)科建設(shè)等亟待解決的突出問題。

　　加拿大一所華文學(xué)校校長告訴記者，一些早年就移民到加拿大的華僑的孩子已經(jīng)完全融入了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，平時(shí)在外學(xué)習(xí)或工作都說英語，就是回到家中與父母交流時(shí)也不例外。“我跟一些孩子交流過，他們有的只會(huì)說一些簡單的漢語，只有極少部分人能說一口流利的中文�！边@名校長表示，越來越多的人到他的學(xué)校學(xué)中文，但他最缺乏的卻是合格的華文教師。

　　突破發(fā)展瓶頸：

　　國內(nèi)建教育基地 四川開展“手拉手”工程

　　為突破海外華文教育發(fā)展的瓶頸，國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任趙陽在大會(huì)上表示，僑辦將會(huì)同有關(guān)部門加大對(duì)華文教育的投入，通過建立“海外華文教育示范學(xué)校”，在國內(nèi)建立華文教育基地院校、培養(yǎng)合格的華文教師，豐富、健全海外華文教育教材等舉措，促進(jìn)華文教育可持續(xù)發(fā)展，在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)中華文化。

　　據(jù)悉，四川已建立了四川大學(xué)和成都樹德中學(xué)兩個(gè)國僑辦授牌的華文教育基地，日前，已正式啟動(dòng)了“華文教育手拉手”工程。該工程計(jì)劃用3-5年時(shí)間，促成百所海外華校和四川災(zāi)區(qū)的百所“僑愛學(xué)�！苯Y(jié)成對(duì)子，相互幫助、學(xué)習(xí)，以取得更大發(fā)展。

　　在20日的大會(huì)上，菲律賓中正學(xué)院，日本橫濱山手中華學(xué)校、神戶中華同文學(xué)校，韓國漢城華僑小學(xué)，英國華夏中文學(xué)校，加拿大亞省中文學(xué)校，美國南僑學(xué)校，法國歐洲時(shí)報(bào)中文學(xué)校等22個(gè)國家的58所學(xué)校還獲得了首批“海外華文教育示范學(xué)�！狈Q號(hào)。(陳松)