澳洲學(xué)校

　　華文教師背景多元

　　新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校以澳洲籍學(xué)生居多，但也有近40個(gè)其他國(guó)家的學(xué)生。華人在這里占極少數(shù)，八名華文教師的背景也很特別。

　　現(xiàn)為新加坡公民的高笛從中國(guó)大學(xué)的英文系畢業(yè)，再獲得新加坡國(guó)立大學(xué)英文碩士學(xué)位，目前又再攻讀漢語(yǔ)言碩士學(xué)位，留新期間，嫁給了新加坡人。來(lái)自臺(tái)灣的黃瑾倫生活在澳洲十多年后落戶(hù)獅城，繼續(xù)教澳洲人學(xué)華文，現(xiàn)為永久居民。

　　新加坡國(guó)立大學(xué)畢業(yè)、原籍馬來(lái)西亞的黃如勤嫁給澳洲人，現(xiàn)為新加坡公民。已有12年教齡的袁東萍從中國(guó)大學(xué)的英文系畢業(yè)后，又獲得美國(guó)的教育碩士文憑，現(xiàn)為永久居民。原籍馬來(lái)西亞的肖晶晶畢業(yè)自新加坡國(guó)立大學(xué)和國(guó)立教育學(xué)院，曾在美國(guó)的得克薩斯州教華文兩年，目前也在攻讀碩士課程。

　　洋老師教華文

　　有趣的是，在澳洲學(xué)校里，教華文的還有兩名洋人，是來(lái)自澳洲的大偉博士與羅尼，他們對(duì)華文情有獨(dú)鐘，樂(lè)在其中。

　　澳洲學(xué)校的華文教師各自擁有不同的華文背景，帶給學(xué)生豐富的多元華族文化。目前，該校小學(xué)、中學(xué)和高中已經(jīng)按華文程度分流，考慮到學(xué)生將來(lái)入澳洲大學(xué)所需，所用的都是澳洲課本，但教師有絕對(duì)的補(bǔ)充自由，中國(guó)象棋班、中國(guó)書(shū)畫(huà)班、東南亞烹飪課程，都吸引了許多澳洲學(xué)生參加。

　　教師還定期帶學(xué)生去品嘗中餐，經(jīng)常動(dòng)手做一些和中國(guó)文化有關(guān)的專(zhuān)題作業(yè)。就讀澳洲學(xué)校六年級(jí)的中學(xué)生，同時(shí)要學(xué)英文、華文、法語(yǔ)、印尼語(yǔ)，課外兼學(xué)日文。對(duì)在國(guó)際學(xué)校教華文的老師們來(lái)說(shuō)，如何增加學(xué)生對(duì)華文的興趣，也存在“競(jìng)爭(zhēng)”。(何逸敏)