歌詞讀準(zhǔn)，搞明白什么意思，當(dāng)時(shí)剛剛考完鋼琴10級(jí)的大女兒就躍躍欲試的開(kāi)始譜曲了。她自己在鋼琴上鼓鼓搗搗，彈彈唱唱的，很快就唱出了個(gè)調(diào)兒，聽(tīng)聽(tīng)，還真有點(diǎn)兒鄉(xiāng)村風(fēng)味。開(kāi)始她還借鑒以前我教她們唱的《我是公社小社員》里的“哎嘿嘿……哎嘿嘿……”，后來(lái)覺(jué)得不好，又改成兩段之間彈一段間奏。就這樣，一首新的帶有中國(guó)鄉(xiāng)土氣息的歌曲誕生了。把詞曲都整理出來(lái)，教會(huì)妹妹唱，姐姐給伴奏，一對(duì)組合就出來(lái)了。

　　給兩個(gè)女兒報(bào)名參賽的時(shí)候，我特意問(wèn)了可不可以唱自己譜的歌曲，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，請(qǐng)主辦方圣笛音樂(lè)中心的老師聽(tīng)了一下，聽(tīng)完兩個(gè)女兒的彈唱，她不禁贊嘆道：“真不簡(jiǎn)單，13歲，就能譜曲，而且譜的這么好，曲調(diào)和歌詞內(nèi)容很符合，還能自己伴奏，妹妹唱。絕對(duì)可以參賽，我們還要為她專門(mén)設(shè)一個(gè)創(chuàng)作獎(jiǎng)。”

　　10月11日，比賽當(dāng)天上午，兩個(gè)女兒在家里彩排了好幾遍，登臺(tái)，鞠躬，自我介紹，妹妹示意姐姐一切準(zhǔn)備好了，姐姐開(kāi)始彈琴，唱完以后，姐妹都要鞠躬謝幕。姐姐的《思念》，就只能從家里的卡拉OK上把伴奏復(fù)制下來(lái)帶去。

　　下午，我們?nèi)�家�?zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽所在地“錦繡中華”，比賽開(kāi)始后，先是一組小合唱，隨后，參賽小歌手按照年齡順序，逐一登場(chǎng)獻(xiàn)藝�？粗�前面出場(chǎng)的幾個(gè)小歌手，個(gè)個(gè)聲音嘹亮，小女兒不免有些緊張呢，沒(méi)完全發(fā)揮出來(lái)。大女兒倒是揮灑自如，無(wú)論是給妹妹伴奏，還是自己獨(dú)唱，甚至最后作為嘉賓演奏鋼琴，樣樣博得滿堂喝彩，獲得了所在年齡組一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)。

　　比賽結(jié)束后，我旁邊一位家長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“大女兒的鋼琴?gòu)椀谜婧�，《思念》唱的也特有感情，我都快掉眼淚了�！贝笈畠盒χ�說(shuō)：“我唱的時(shí)候就是想著我在北京的姥姥、姥爺，我們很難見(jiàn)面。還有中秋節(jié)那天，媽媽有個(gè)朋友從維多利亞來(lái)，在我們家只呆了兩個(gè)小時(shí)就走了，媽媽告訴我，他們來(lái)的時(shí)候就好像一只蝴蝶飛進(jìn)我們家，然后又匆匆離去，只把思念留給我們，所以我唱最后那兩句時(shí)就顯得很著急的樣子�！�

　　作為一個(gè)13歲的孩子，出生和成長(zhǎng)在加拿大，把一首中文歌曲能唱準(zhǔn)字和音已屬不易，要是再能唱出感情，感染觀眾，看來(lái)，她是真的理解了歌詞的含義。

　　小女兒雖然沒(méi)得一等獎(jiǎng)，但也得到“表演獎(jiǎng)”證書(shū)和一份禮物。兩個(gè)孩子都高興的表示，還要學(xué)更多的中文歌曲，明年再來(lái)參賽。

　　其實(shí)，參加比賽能否得獎(jiǎng)在其次。重要的是通過(guò)參加比賽，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)更多的中文歌曲，而在學(xué)唱的過(guò)程中，還可以學(xué)習(xí)中文，更能了解中華民族的文化。我們中華文化博大精深，也有著濃厚的趣味，像音樂(lè)，戲曲，武術(shù)，書(shū)法，中醫(yī)藥，等等，都可以引導(dǎo)孩子們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域里主動(dòng)地去學(xué)習(xí)中文，感受和接受中國(guó)文化，當(dāng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。(摘自：加拿大《星星生活》，作者：瑋仁)