“中國最早的文字起源是什么？中國最早的文字為什么稱為甲骨文?”12月7日下午，2009“漢語橋——美國中小學(xué)校長訪華之旅：邁出新步”代表團(tuán)到位于渝北區(qū)的重慶市暨華中學(xué)校參觀訪問。9名美國中小學(xué)校長在與師生共同上課的過程中，深刻感受到了漢語的無窮魅力。

　　重慶市暨華中學(xué)創(chuàng)建于1995年，是渝北區(qū)政府與國務(wù)院僑辦、暨南大學(xué)、華僑大學(xué)為解決三峽庫區(qū)移民子女和重慶地區(qū)歸僑及僑屬子女入學(xué)問題共同興建的一所市級重點中學(xué)，也是西南地區(qū)唯一的國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地、暨南大學(xué)華文教育實習(xí)基地和華僑大學(xué)境外生社會實踐基地。渝北區(qū)委、區(qū)政府高度重視校園文化建設(shè)，大力支持學(xué)校建設(shè)“綠色、文明、人文、書香”校園，營造濃郁的人文教育環(huán)境。

　　渝北區(qū)區(qū)委書記周旬親自為暨華中學(xué)命名的“勵志園”占地5000平方米，園中“四季有花開花香”，寄寓“春華秋實”、“蘭桂齊芳”。 花崗石、漢白玉經(jīng)典詩文碑，銘刻中華民族偉大先賢經(jīng)典名言，由知名書法家精心創(chuàng)作書寫，書體真草隸行篆俱全，集中了文化經(jīng)典、書法藝術(shù)、雕刻藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)，是重慶市唯一的具有深刻文化意蘊和高雅藝術(shù)品位的“經(jīng)典書法碑”。

　　在訪問過程中，美國中小學(xué)校長參觀了校園文化園林景觀“勵志園“，觀摩了中、英文語言課堂教學(xué)和男子排球?qū)�抗�?xùn)練課，欣賞了師生民族器樂、舞蹈、經(jīng)典誦讀、書法、武術(shù)等才藝展示。之后，中美校長、師生進(jìn)行了熱情洋溢的互動交流。

　　在和師生共同上課過程中，美國中小學(xué)校長對中華傳統(tǒng)藝術(shù)和漢語的無窮魅力表現(xiàn)出了濃厚的興趣，對暨華中學(xué)校留下了深刻而美好的印象，紛紛表示要建立國際友好學(xué)校，開展長期互惠互利的教育合作。

　　近年來，暨華中學(xué)突出融合多元文化、彰顯華文精髓的辦學(xué)特色，堅持走“質(zhì)量立校、特色興校、科研強�！钡膬�(nèi)涵式發(fā)展之路，緊緊圍繞“培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、胸懷祖國、走向國際的創(chuàng)新人才，打造持續(xù)發(fā)展、立足巴渝、面向世界的中華名校”的辦學(xué)愿景，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，打造重慶“對外文化交流窗口”。

　　據(jù)了解，暨華中學(xué)曾先后接待了泰國華裔大中學(xué)生“中國之旅?魅力重慶行”、暨南大學(xué)華文學(xué)院二十多個國家的華人華僑學(xué)生“中華文化尋根之旅”以及“漢語橋--英國中小學(xué)校長訪華代表團(tuán)”的參訪活動，與英國彭格賴斯中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，與德國合作開辦了第一外語為德語6年一貫制25人的“德語教學(xué)班”，與22個國家的56所華文教育基地示范學(xué)校達(dá)成了交流合作意向。學(xué)校對外開放窗口作用初步顯現(xiàn) ，特色教育品牌建設(shè)初見端倪。

　　相關(guān)鏈接：

　　“漢語橋”架起中美教育交流友誼橋梁

　　“漢語橋——美國中小學(xué)校長訪華之旅”由中國國家漢辦主辦，美國大學(xué)理事會協(xié)辦。2006年4月，胡錦濤主席訪美期間，中國國家漢辦與美國大學(xué)理事會簽署了《中國語言文化項目》的合作協(xié)議。“漢語橋——美國中小學(xué)校長訪華之旅”活動是關(guān)于中國語言文化項目合作的重要內(nèi)容之一，也是迄今為止規(guī)模最大的中外教育交流項目。

　　中美已連續(xù)4年聯(lián)合舉辦“漢語橋——美國中小學(xué)校長訪華之旅”，有超過2000名美國中小學(xué)校長和教育官員來華訪問。通過訪問，大家對今日中國有了真實感受，大大增進(jìn)了中美人民之間的了解和友誼。國家漢辦與美國大學(xué)理事會簽署了2009年合作協(xié)議。

　　目前，美國開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過4000所，學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生超過14萬人。漢語成為美國外語教學(xué)中發(fā)展最快的語種。

　　此次“漢語橋”活動對促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步開放提供了國際交流的平臺，為我市(區(qū))中小學(xué)教育面向國際化提供了良好的機遇。(李天春）