3月17日上午，南寧市五一路小學(xué)會(huì)議室掌聲不斷，來(lái)廣西考察交流的馬來(lái)西亞力行國(guó)民性華文學(xué)校代團(tuán)與南寧市五一路小學(xué)在這里簽定了友好關(guān)系合作協(xié)議。這標(biāo)志著力行國(guó)民性華文學(xué)校與五一路小學(xué)結(jié)成手拉手友好學(xué)校，他們將大力開(kāi)展海外華文教育，一同為中華文化的傳播共同努力，把中華民族文化之根深植僑胞心中。南寧市江南區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)及江南區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和各界嘉賓出席了簽約儀式并見(jiàn)證了這一時(shí)刻。

　　馬來(lái)西亞力行國(guó)民性華文學(xué)校代表團(tuán)參觀了五一路小學(xué)新落成的中國(guó)—東盟教育文化長(zhǎng)廊、青少年微型科技館，并深入課堂考察了馬來(lái)西亞語(yǔ)課程、壯族樂(lè)器“咪洞笛”教學(xué)、中馬兩國(guó)民族風(fēng)情舞蹈課以及馬來(lái)西亞竹桿舞、中國(guó)民間體育“抖空竹”、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等特色教育成果，他們還興致勃勃地與該校的師生一起跳上了竹竿舞。

　　華文學(xué)校代表團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)表示，馬來(lái)西亞雪蘭莪州首邦市力行國(guó)民性華文學(xué)校是馬來(lái)西亞教育部卓越模范學(xué)校，力行國(guó)民型華文學(xué)校歷史悠久，學(xué)校雖然面積不大，但全校師生卻有3000余人。通過(guò)多年來(lái)的教育、教學(xué)管理，以及與業(yè)界的交流積累了一些經(jīng)驗(yàn)，相信力行國(guó)民型華文學(xué)校與五一路小學(xué)的友好交流的不斷深入，會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展。

　　五一路小學(xué)校長(zhǎng)曹明秀說(shuō)，今天大家相聚在一起，是因?yàn)椴┐缶�深中華文化的牽引。中華文化有著非常豐富的積淀，希望了解中華文化，傳承中華文化是世界各地華僑華人強(qiáng)烈的愿望。今天我們?cè)谶@里簽約，僅僅是傳播中華文化事業(yè)的一個(gè)開(kāi)端，但從今天起，我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓傳播中華文化的事業(yè)更上一層樓。

　　據(jù)了解， 五一路小學(xué)為搭建與東盟教育文化交流平臺(tái)，提升學(xué)校文化品位，把東盟文化教育溶入校本課程，發(fā)動(dòng)全校老師學(xué)習(xí)馬來(lái)西亞語(yǔ)。學(xué)校買回有關(guān)馬來(lái)西亞方面的書籍和磁帶，由英語(yǔ)老師牽頭，先學(xué)會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的馬來(lái)西亞日常用語(yǔ)，并制作成課件放到網(wǎng)上，讓老師們利用課余或是業(yè)余時(shí)間自學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是身先士卒，每天只要一有空余時(shí)間，就打開(kāi)電腦，跟著課件學(xué)習(xí)。每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，老師們更是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，生怕自己落后。一段時(shí)間下來(lái)，老師們已掌握了一些日常用語(yǔ)。瞧，兩位老師迎面走來(lái)，“Apa khabar saudara!(先生，您好！)”“ Apa khabar saudari! (女士，您好！)”讓人仿佛置身于馬來(lái)西亞。學(xué)校將在學(xué)生中普及馬來(lái)西亞語(yǔ)，營(yíng)造出民族、傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。(莫小康)