中新網(wǎng)4月26日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，特選中學在新加坡的教育大環(huán)境里扮演著重要角色，其培養(yǎng)出的雙語人才對國家發(fā)展起積極作用。新加坡教育部兼國家發(fā)展部高級政務部長傅海燕25日出席怡和軒“華文書籍獎”頒獎禮受訪時，重申并肯定了特選中學的角色。

　　她在致詞時也說：“特選中學的設(shè)立已超過三十年，堅持雙語第一語文的政策，為國家栽培雙語人才，是特選中學辦校的理念。這些年來特選中學已經(jīng)培育不少精通雙語的學生，我們應該給予肯定和鼓勵。”

　　她也說，怡和軒當年宣布設(shè)立這個以特選中學為對象的書籍獎，對特選中學的學生來說是一種激勵。而新加坡教育部也在特選中學投入更多資源，如開辦雙文化課程，協(xié)助學生在學習華文與文化方面精益求精。

　　“我們特選學校的表現(xiàn)出色，每年都吸引到許多優(yōu)秀，并且喜歡華文學習氛圍的學生到特選學校就讀。我希望同學們和老師們繼續(xù)把中華文化發(fā)揚光大，也希望怡和軒繼續(xù)不遺余力地推廣中華文化�！�

　　這是有115年歷史的怡和軒俱樂部第二年頒發(fā)書籍獎，目的在于鼓勵學生學習華文。書籍獎總額10萬元，一連10年每年給新加坡本地10所特選中學各一名學生頒發(fā)1000元獎勵金。遴選標準是申請者的中四會考或年終考試各科成績?nèi)�面�?yōu)等，尤其是華文。

　　申請“華文書籍獎”的學生不論國籍，但他們的品行、課外活動等方面表現(xiàn)，以及師長的推薦，是評選委員會發(fā)給獎勵金的主要考慮因素。

　　今年10名獲頒怡和軒“華文書籍獎”特選中學學生，包括去年中四‘O’水準會考狀元、來自圣尼各拉女校的賴凱柔。

　　新加坡教育部日前正在探討調(diào)整母語成績在小六會考總分中的比重，這是否會對家長和學生發(fā)出華文沒那么重要的錯誤信息？傅海燕受訪時表示教育部目前還在探討，時機成熟時會發(fā)表探討結(jié)果。她重申，特選中學所培養(yǎng)的雙語人才對國家發(fā)展起積極作用。

　　針對教育部的探討，怡和軒俱樂部主席林清如受訪時表示：“我覺得華人學華文，天經(jīng)地義，不容置疑，也不好遲疑。就像小孩子學走路，怕跌倒的話，就永遠學不好。另外，不能只學走路而沒有學跑�！�

　　南華中學華文老師黃有儀在怡和軒“華文書籍獎”頒獎禮上受訪時說：“我們學校有土生土長的學生對學習華文有非常濃厚的興趣，最近有關(guān)政府探討降低母語小六會考成績比重的消息卻像是在告訴他們，華文并沒有那么重要。我們一方面頒發(fā)各種獎學金肯定高年級雙語人才，另一方面又破壞低年級生學習華文的基礎(chǔ)。我認為兩者很不搭�！�

　　獲得今年怡和軒書籍獎的其中一名新加坡本地學生文慧如也感到迷惑。她說：“本地學生一向只注重成績，華文比重調(diào)降，很多學生會認為華文不重要，會對學習華文失去興趣�！�(林詩慧)