近日，有消息稱“男女分廁”已在武漢部分幼兒園悄然實施，那么大連市幼兒園在這方面是如何做的？昨日(11月27日)，記者走訪我市部分幼兒園發(fā)現(xiàn)，接受采訪的幼兒園中有五分之二已經(jīng)開始實行“男女分廁”，而對幼兒園是否應該采取“男女分廁”，人們看法不一。

　　“給孩子轉過三個比較大型的幼兒園都是混廁。”市民張女士告訴記者，因為混廁，女兒常常鬧出讓大人啼笑皆非的事。“那天孩子回來頗為神秘地告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一個秘密，并用十分天真的語言描述男生和女生上廁所的差異�！睆埮�士聽后，一時無語，孩子的話出乎她的意料，讓她一下子難以應對。張女士及其丈夫在家已經(jīng)開始注意培養(yǎng)女兒的性別意識，可幼兒園現(xiàn)在仍然混廁，張女士認為這與他們的家庭教育相脫節(jié)，因此，她覺得幼兒園還是有必要實行“男女分廁”。而大部分小班孩子家長則表示，孩子還太小，不太在意幼兒園是否是“男女分廁”。

　　幼兒園方面對此態(tài)度也有分歧，“我們園從上世紀80年代末對大班的小朋友就實行男女生分時分批上廁所，近年來，中、小班的小朋友也開始實行這一制度，在新建教學區(qū)，每個蹲位之間都有小隔擋板隔開。”機車幼教中心的相關負責人告訴記者，幼兒園實行“男女分廁”也是順應時代發(fā)展的要求，現(xiàn)在小孩通過電視、電腦、書籍等渠道看的東西比較多，對性別已經(jīng)有了模糊的認識，分廁有利于孩子從小養(yǎng)成好習慣。而一些沒有實行分廁的幼兒園方則認為，混廁也有它的優(yōu)勢，現(xiàn)在都提倡將性教育提前，更有學者提出在幼兒園就應該進行適當?shù)男越逃�，男女小朋友一起上廁所，能讓孩子很自然地了解男生女生的性別差異，不會使其對性別產(chǎn)生好奇心理。(趙永娟)