小伙伴不理你了怎么辦？有大孩子欺負自己怎么辦？……孩子們可以通過畫畫、游戲、扮演角色等，自己尋找解決這些“交際”問題的辦法。昨天，由中央教育科學(xué)研究所與香港教育學(xué)院等單位合作的幼兒情商教育項目在京啟動。該項目將在北海幼兒園等本市30家幼兒園內(nèi)試點推行。

　　專為兒童設(shè)計

　　中央教育科學(xué)研究所副所長田慧生介紹，當(dāng)前我國幼兒園的課程更強調(diào)加強幼兒的自主性，建立幼兒的自信，培養(yǎng)其人際交往能力等，但是在引導(dǎo)幼兒如何面對問題、沖突與困境時，卻較為欠缺。

　　此次推行的幼兒情商教育項目名為“比比和朋友”，是專為5至6歲兒童設(shè)計的促進情緒健康與社會性發(fā)展的教育方案，項目課程將引導(dǎo)幼兒們?nèi)绾慰朔�困難，使他們在青少年及成人生活中，能更妥善地處理問題。

　　極具教育價值

　　“目前國內(nèi)沒有專門針對情商教育的教材，引進這個項目對我們幼兒園來說是非常有幫助的。”北海幼兒園相關(guān)負責(zé)人認為，對于孩子來說，這個項目的情商教育將是智商教育以外極有價值的補充，對孩子一生的發(fā)展都將有良好的促進作用。

　　未來將會推廣

　　田慧生說，該項目已于2006年在上海推行，效果非常好。此次該項目進京后，將首先在北京的30所幼兒園內(nèi)推行，這些幼兒園將為大班的孩子們開設(shè)專門的情商教育課程，項目推廣所需資金將由匯豐銀行提供。未來兩年內(nèi)，該項目課程將推廣到北京的140所幼兒園，至2011年，預(yù)計將有萬余名幼兒從中受益。

　　項目介紹

　　情緒充分表達出來后，老師進一步問道：“不開心你會怎么辦？”小朋友們使出各自的絕招，有的說不開心就哭，有的說摔東西，也有的說看看電視等。小朋友通過分享和點評，學(xué)到了解決困難的方法。

　　課堂示例

　　“比比和朋友”共分6個單元共24個課程，每個單元包含一個故事。“比比”是一只竹節(jié)蟲，課程通過“比比”和朋友間發(fā)生的不同故事，講述兒童經(jīng)常面對的各種

　　泰加(比比的主人)今天不開心，他躺在床上不想起來，一副愁眉苦臉的樣子，嘴巴噘得很高，眼睛里還含著淚水。

　　老師對小朋友說：“小朋友，我們平時也會碰到不開心的事，請大家把你問題，如交友、同學(xué)欺侮、面對新環(huán)境等，從而鼓勵兒童作出反思，找出適合自己的解決辦法。

　　該項目6個單元分別為：情感討論(如悲傷、開們的不開心畫在紙上�！庇谑切∨笥褌冮_始動手畫不開心的事。他們不開心的事有大有�。喊职謰寢尦臣芰�、別人搶走了我的玩具、新衣服弄臟了、我和好朋友吵架了等等。

　　當(dāng)小朋友將自己的心、憤怒、嫉妒和緊張)；溝通；建立和破壞關(guān)系(包括如何結(jié)交和維系友誼，如何處理寂寞和被拒絕)；消解沖突；處理改變和失去；面對新環(huán)境。

　　項目特色

　　這個課程不會告訴兒童該怎樣做。相反，老師會鼓勵兒童去自行探索和思考，去尋找不同的解決方法。

　　課程不單只幫助兒童克服自己遇到的問題，還會讓孩子懂得，如果別人感到悲傷或憤怒時，自己該如何聆聽別人的傾訴。它肯定了兒童在施與和接受兩方面所具備的能力。（陳蕎）