因受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)沒有得到及時(shí)安慰，恩施市13歲的留守兒童小明(化名)步行11小時(shí)，前往廈門打工的父母處訴苦。22日，一位好心人及時(shí)報(bào)警，孩子終于安全回了家。

　　3月22日晚上11時(shí)許，板橋鎮(zhèn)農(nóng)民羅一明騎著三輪車回家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)自行走的小男孩。于是他下車蹲下身詢問(wèn)，從孩子口中得知，他叫小明，是恩施市板橋小學(xué)學(xué)生，22日凌晨凌時(shí)，住在學(xué)校的小明偷偷從學(xué)校出來(lái)，打算步行到廈門找父母。

　　見天色已晚，羅一明趕緊給板橋派出所打了電話，民警當(dāng)即將小明送回了家。

　　經(jīng)了解，21日，小明挨了高年級(jí)同學(xué)的打，年邁的姥姥沒有發(fā)現(xiàn)孩子受了委屈。小明一時(shí)想不開，便打算步行到廈門，向在那里打工的父母訴苦，身無(wú)分文的他已經(jīng)步行了11個(gè)小時(shí)，幸虧被好心人發(fā)現(xiàn)。

　　編 后

　　小明被同學(xué)打了幾下，本來(lái)也不是什么大事，但如果怨氣得不到及時(shí)排除，可能會(huì)釀成難以想象的悲劇。幸虧，他遇到了好人，才沒有發(fā)生意外。

　　如今，留守兒童大軍在各地十分普遍，他們遠(yuǎn)離父母，與老人生活在一起。遠(yuǎn)在外地打工的父母，只給留守在家的孩子，提供了吃飯以及就學(xué)就醫(yī)的物質(zhì)基礎(chǔ)。而通過(guò)小明的行為，我們應(yīng)該意識(shí)到，心理的健康，精神層面的撫慰卻缺失了。

　　由于與警方聯(lián)系較多的緣故，我了解到，一些留守兒童由于沒有得到精神上的滿足和不良情緒的疏導(dǎo)，導(dǎo)致過(guò)早浪跡社會(huì)，有的甚至從事了不法行為，這些事例讓人扼腕嘆息，同時(shí)也向我們敲響警鐘：是該為留守兒童的精神家園做一些實(shí)事了。

　　竊以為，只有家庭，社會(huì)和學(xué)校聯(lián)手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，開展心理輔導(dǎo)和積極向上的文體活動(dòng)，留守兒童才可能健康成長(zhǎng)，社會(huì)才會(huì)更加和諧。 （特約記者正恩 通訊員徐艷平）