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    留美提前錄。河谩爸艺\度”彌補分數(shù)劣勢
2009年09月01日 10:01 來源:南方都市報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  名詞解釋

  提前錄取

  業(yè)內人士介紹,美國本科的錄取方式主有三:一是Early Decision,名曰“早申請”,也可叫“提前錄取”,另一種是EA,Early Action,即“提前行動”;第三種是較為普遍的Regular Decision,名為“常規(guī)申請”。“提前錄取(ED)”和“提前行動(EA)”,均屬于提前錄取的方式。

  距離美國院!疤崆颁浫 (ED/EA)的最早截止日期只有2個月,現(xiàn)在正是申請的恰當時機。由于深圳學生對于這個概念普遍感到陌生,因此容易錯失更好的入學機會。據(jù)深圳留學業(yè)界的專家反映,目前前來咨詢的學生通常對ED/EA的申請原則、提前錄取與獎學金申請的關系及自身是否適合申請等問題感到困惑。那么,究竟何謂“提前錄取”?它是所有留學生的“必修課”嗎?這種錄取方式是否能夠帶來報讀優(yōu)勢?

  被“提前錄取”后不能再做選擇

  深圳啟德運營總監(jiān)周素瓊告訴記者,“提前錄取”是一項具有綁定作用的申請途徑,具有其申請的唯一性:申請者只可以在“提前錄取”中選擇一所學校進行投遞,若被該校錄取,那么申請者必須選擇該校就讀,同時放棄入讀其它院校的入學機會。

  不過,這種“綁定性質”讓一些留學生不太適應。有學生提出擔心,如果通過“提前錄取”途徑申請了某所大學,被錄取后卻改變注意不去,這是否會影響日后申請其它美國院校“答案是肯定的。”周素瓊進一步表示,因為其它校方通常會認為,學生申請了“提前錄取”卻不遵循“提前錄取”的錄取規(guī)則,誠信方面存有一定問題。

  相比之下,“提前行動(EA)”則沒有“提前錄取(ED)”那么大的約束力。據(jù)記者了解,申請“提前行動(EA)”的學生,可以選擇等到“常規(guī)申請”的學校結果全部出來后再做決定,學生可不受限選擇被錄取的院校,所以相對“提前錄取”而言,申請“提前行動”的學生有更多的選擇。

  最大得益是被錄取的幾率大增

  據(jù)記者了解,在美國,每年有大批學生選擇“提前錄取”入讀美國院校,他們占據(jù)了相當比例的名校招生額。就同一所學校而言,“提前錄取”的名額增多,“常規(guī)錄取”的名額自然會相對減少。

  “申請?zhí)崆颁浫〉膶W生的最大得益是被錄取的幾率大增!痹谏钲诔鰢袠I(yè)專家鄭有文看來,通常而言,常青藤學校每年招收國際生的比例在10%以下,而如果通過“提前錄取”的話,錄取幾率將增加到20%左右。由于名額有限,同一所院校的“常規(guī)錄取”比“提前錄取”的競爭更大。

  據(jù)啟德的專家介紹,“提前錄取”的申請截至日期從11月1日到12月15日不等,錄取結果在1-2個月后公布。相對于在3、4月份才發(fā)錄取結果的“常規(guī)申請”而言,“提前錄取”發(fā)布的錄取結果早。也就是說,如果學生在2009年11月前申請,到12月中就可知道明年入學的結果。而“常規(guī)申請”(當年秋季入學)的申請通常在2月15日截止,所以如果申請“提前錄取”不被錄取,同樣還來得及申請“常規(guī)錄取”,對于學生而言,這樣被美國院校錄取的機會就相對多。

  不過,值得一提的是,“提前錄取”一般都不提供獎學金,所以申請的學生家庭必須經(jīng)濟實力較強。

  專家看點

  可用“忠誠度”彌補分數(shù)劣勢

  “提前錄取(ED )特別適合那種托福、SAT都準備得差不多,或者認為即使再參加這些考試,分數(shù)也不會有太大變化,且有意申請前50名學校的學生申請。”深圳啟德運營總監(jiān)、美國留學專家周素瓊如是認為。她表示,如果還有打算在11、12月重考托福、SAT,以獲得更好成績的學生,可以不急于申請“提前錄取”,而申請“常規(guī)錄取”。因為一旦沒有被申請“提前錄取”的院校錄取,即使時間來得及申請“常規(guī)錄取”,也無法被同一所美國院校錄取。

  不過,在深圳一些留學業(yè)內人士看來,想通過“提前錄取”來申請美國前50名院校的申請條件與“常規(guī)錄取”無異,同樣要具備托福95分以上、SATⅠ的閱讀和數(shù)學分數(shù)在1200分以上。對于學校而言,在背景同等優(yōu)秀的情況下,學校當然更傾向錄取申請“提前錄取”的學生,這是美國學生所熟知的。

  據(jù)介紹,如果學生在“申請”表格上勾上“提前錄取”而不是“常規(guī)錄取”的話,就意味著學生把該所大學視為自己最理想的學校,這種“忠誠”行為會得到大學的肯定和鼓勵。因此有業(yè)內提醒,對于平均分暫時還沒有達到學校要求的學生而言,通過選擇“提前錄取”,可用對學校的“忠誠度”彌補了一點點的“分數(shù)劣勢”。(盧亮)

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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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