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    出國留學(xué):預(yù)科與語言課程是兩回事
2010年01月21日 13:33 來源:廣州日?qǐng)?bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  今年1月5日,教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)發(fā)布了今年第一號(hào)“留學(xué)預(yù)警”,指出國外預(yù)科的情況非常復(fù)雜,提醒大家出國讀預(yù)科要謹(jǐn)慎。

  出國留學(xué)尤其是高中畢業(yè)生出國讀預(yù)科的情況十分普遍,對(duì)于學(xué)生和家長來說,如何判斷哪些預(yù)科是正規(guī)的?哪些可能是有問題的?記者采訪了相關(guān)留學(xué)專家。

  據(jù)資深留學(xué)專家張超介紹,大學(xué)預(yù)科課程英文一般叫做Foundation,最早是英聯(lián)邦國家(主要是英國和澳大利亞)為了解決國際學(xué)生適應(yīng)該國教育體系的一種過渡性課程。一般為期1年,設(shè)置的課程比本科少,例如本科每年要修讀的課程為8~12門,而大學(xué)預(yù)科的課程為5~6門,其中也有一些課程專門幫助學(xué)生適應(yīng)該國教育系統(tǒng),例如如何寫論文、如何演講等。從實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)上來看,預(yù)科課程可以很大程度上幫助學(xué)生順利適應(yīng)國外的學(xué)習(xí),是非常有必要的。在英文的適應(yīng)方面,也給了國際學(xué)生一年的過渡。

  預(yù)科與語言課程是兩碼事

  大學(xué)預(yù)科的課程是學(xué)術(shù)類課程,和英語語言課程有很大區(qū)別。英語語言課程絕大部分是教授英文的課程,例如可能分為口語、寫作、閱讀、聽力、美國文化等;而大學(xué)預(yù)科課程往往只有一門是英文,其他還包括例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課程,也分為必修和選修。

  對(duì)于國際學(xué)生而言,如果學(xué)生的英文能力比較弱,例如雅思只考到4.5分,要先到該國補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間英文課程,英文課程通過以后,如果學(xué)術(shù)背景不夠,則再進(jìn)入大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí),然后再進(jìn)入大學(xué)本科第一年。

  讀“一對(duì)一”預(yù)科更有保障

  國家和學(xué)校不同,大學(xué)預(yù)科課程也有所區(qū)別。大學(xué)預(yù)科一般分成兩種:一種是“一對(duì)一”,就是大學(xué)自己辦的預(yù)科,讀完預(yù)科就進(jìn)入該所大學(xué)繼續(xù)讀。這種預(yù)科往往就在大學(xué)校內(nèi),和大學(xué)共享教學(xué)設(shè)施和資源,學(xué)生比較有保障。另外一種是“一對(duì)多”,也就是說,進(jìn)入這個(gè)大學(xué)預(yù)科的學(xué)生未來的方向是參加考試,考試通過以后,再申請(qǐng)多家大學(xué),被哪所大學(xué)錄取,就去讀哪所大學(xué)。

  對(duì)于學(xué)生和家長來說,最關(guān)注的是去了某個(gè)預(yù)科,將來進(jìn)入某所大學(xué)的機(jī)會(huì)有多大。一些國家,例如英國和澳大利亞,如果你被某個(gè)一對(duì)一的大學(xué)預(yù)科錄取,同時(shí)可以獲得兩份錄取通知書,一份是大學(xué)預(yù)科的錄取通知書,另外一份是大學(xué)本科第一年的錄取通知書,在這份錄取通知書上會(huì)標(biāo)明你在大學(xué)預(yù)科的成績要達(dá)到什么樣的條件,只要達(dá)到這個(gè)條件,就會(huì)錄取你,這種情況是最有保障的。但并不是說,所有讀這所大學(xué)預(yù)科的學(xué)生都會(huì)進(jìn)入該大學(xué),如果考試分?jǐn)?shù)太低,也有可能被大學(xué)拒收,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生只能轉(zhuǎn)往其他預(yù)科或者大學(xué)就讀。

  一些碩士課程也設(shè)預(yù)科班

  除了大學(xué)本科預(yù)科外,近年來也出現(xiàn)了一些碩士預(yù)科,例如接收中國的大專畢業(yè)生等學(xué)歷不夠申請(qǐng)碩士的學(xué)生,就讀4~12月,完成后直接進(jìn)入碩士階段的學(xué)習(xí)。還有一些被稱為“快捷課程”的預(yù)科,中國的高中畢業(yè)生先在該課程就讀8~12個(gè)月(2~3個(gè)學(xué)期),完成以后,進(jìn)入大學(xué)第二年學(xué)習(xí)。(李瓊)

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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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