有專家將英國成為留學熱門的國家的原因總結為“短、準、穩(wěn)”：

　　——短，意為英國學制短而緊湊，例如本科三年及碩士一年；

　　——準，可以理解為英國大學的課程質量高、設置日益貼近社會需要，真正做到將學校專業(yè)與行業(yè)需求準確結合，讓學生學有所用；

　　——穩(wěn)，則指的是英國更為透明簡捷的新簽證政策、允許學生畢業(yè)后留英兩年的國際畢業(yè)生計劃等一系列優(yōu)惠政策，幫助學生更加穩(wěn)健方便地計劃和銜接各階段的學習和工作。

　　優(yōu)：在職充電收獲大

　　“一年就拿個碩士，教育質量能保證嗎？回國之后找工作人家認嗎？”這是不少學生家長心中的疑問。

　　關于這個問題，有關人士指出，要從兩方面看。一，英國大學要求很嚴，教學質量非常高，如果你能順利畢業(yè)，就說明你的學術水平得到了認可；但是在目前的就業(yè)形勢下，英國碩士在與國內(nèi)同等學力學生的競爭中，也不具有太多的優(yōu)勢。在英國從事留學中介多年的詹姆斯·王坦率地說：“說實話，國內(nèi)有能力把孩子送到英國讀書的家庭一般條件都很好，這樣的學生一般不太擔心就業(yè)問題�！�

　　英國的教育很發(fā)達，既有牛津、劍橋、帝國理工等處于金字塔頂尖的學校，也有相當多在個別專業(yè)上領先的高等院校。比如西敏寺大學的傳媒專業(yè)，就多次在英國大學專業(yè)排行榜上名列榜首，因此很多有志于在傳媒領域深造的中國學生都選擇了西敏寺大學的“傳媒、藝術及設計學院”。

　　Sunny畢業(yè)于國內(nèi)名校復旦大學，畢業(yè)后在廣州從事多年媒體工作。前年希望給自己“充電”的她來到英國，在西敏寺大學成為傳媒管理專業(yè)的研究生。滿打滿算，從注冊到完成畢業(yè)論文，一共只有不到一年的時間，“緊”是她對那一年學習生活的最大感受。9月開學，次年1月論文開題，6月課程基本結束，8月提交論文，“連喘口氣的時間都沒有，不過收獲蠻大的�！�

　　英國大學的教學制度很嚴，不要以為交了高額學費就可以混文憑。Sunny班上的一位中國同學就因為論文沒有通過而被迫重修一年。

　　劣：“校門到校門”效果差

　　不過，Sunny也提到英國一年制研究生教育中的一些問題。在她所在的班上，一共有30多個學生，其中中國學生有10多個，但除了她之外，大部分中國學生是剛剛從國內(nèi)的大學畢業(yè)就來到英國的所謂“從校門到校門”學生。但是傳媒管理專業(yè)，其實也是廣義上MBA的一種，這種管理專業(yè)的課程中包括大量的案例教學和實踐教學課程，像她這樣有豐富媒體工作經(jīng)驗的還好，其他中國學生在這樣的課堂上幾乎屬于“兩眼一抹黑”，這樣的學習可謂事倍功半。

　　相反，一些來自歐洲美洲地區(qū)的學生則都是在職充電類型的，像一位東歐的同學本身已經(jīng)是一家媒體公司的老板，這樣的同學很快就在班級中脫穎而出。

　　Sunny表示，除了中國學生外，印度學生也存在這個問題，本科畢業(yè)就出來讀這類管理專業(yè)的研究生，效果不太好。課堂分組討論時根本插不上話，很快就被邊緣化。而且很多中國學生是遵從家長意愿來留學，自己主動學習的興趣也不高。

　　在位于西敏寺大學哈羅分校，記者還見到了同樣學習傳媒專業(yè)的Annie，她來自上海外國語大學，去年畢業(yè)后直接申請來到英國讀碩士，對于在英國半年多的學習生活，她最大的感受是來英國最重要的是要學習自己喜歡的東西，否則就是受罪，得不償失。她班上有位中國男生，本來具有很好的音樂天賦，在國內(nèi)上大學的時候是明星級學生；但被父母逼來英國學習傳媒專業(yè)，因為沒有興趣所以學習跟不上，心里落差非常大，每天都是度日如年。