記者：那您能談一下您考上一橋的心得么？

　　薛晨：我平時(shí)喜歡讀日本的小說，還有就是議論性的文章。所以做日語的閱讀對我來說不是什么太大的障礙，正好一橋大學(xué)的校內(nèi)考全都是閱讀性的考題，比較合我口味。我其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間并不多，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，主要是在下課后、打工前這段時(shí)間里。打工回來之后就干別的事情了。當(dāng)然，我說的干別的事情也是看看日文小說、看看日本的電視之類的，其實(shí)也算是在學(xué)日語的過程。

　　記者：您考過東大和一橋，這兩所學(xué)校可以說是日本文科的最高學(xué)府，您能說一下兩所學(xué)校都看重學(xué)生那些方面的能力呢？

　　薛晨：我覺得首先是學(xué)力。這個(gè)從留學(xué)考試的成績上體現(xiàn)出來，一橋的要求是必須600分以上才有報(bào)名資格，但實(shí)際上考上一橋的大都在700分以上，700分以下考上一橋的鳳毛麟角。東大就更不用說了，估計(jì)考在前50名左右才能通過書類選考，能考上的估計(jì)就是前10名的人了。其次就是一橋看重學(xué)生的閱讀歸納能力，這一點(diǎn)可以從一橋的校內(nèi)考全是閱讀題上可以體現(xiàn)出來。而東大注重的是學(xué)生的思考能力�？忌�必須在兩個(gè)半小時(shí)里構(gòu)思出兩篇小論文的結(jié)構(gòu)，提出自己的論點(diǎn)和合理的論據(jù)，這個(gè)沒有較好的思考能力是做不到的。所以，我覺得從這兩個(gè)大學(xué)的入學(xué)考試可以看出考大學(xué)其實(shí)最重要的是三點(diǎn)：學(xué)力、閱讀歸納能力、獨(dú)立思考能力。這三種能力我想任何大學(xué)都會(huì)重視的。

　　記者：謝謝您的分析。下面能談?wù)劥蚬し矫娴氖旅矗磕�在語言學(xué)校的時(shí)候打什么工？

　　薛晨：我在語言學(xué)校就打一份工，就是學(xué)校校舍的清掃，當(dāng)時(shí)學(xué)校募集的時(shí)候我覺得這工雖然工資不高，但工作很輕松，就在學(xué)校內(nèi)部也沒有浪費(fèi)在交通上的時(shí)間，就去爭取了，這個(gè)工作一直干到我語言學(xué)校畢業(yè)。

　　記者：有很多留學(xué)生說，在日本最困難的就是很難和日本人交流，不敢去說，在日本很長一段時(shí)間了日語都得不到提高，你覺得這個(gè)問題應(yīng)該如何克服？

　　薛晨：其實(shí)，語言學(xué)校的老師就是日本人，我覺得就應(yīng)該先從和老師交流開始。有什么問題就去問語言學(xué)校的老師，不光是課上的內(nèi)容，在日本的生活、文化、升學(xué)都可以去問。去語言學(xué)校不光是坐在教室里上課，利用一切資源提高自己的日語能力才是重要的。此外就是在日本其實(shí)到處都有和日本人接觸的環(huán)境。比如去超市買菜，可以記住各種蔬菜的名字；去秋葉原買電器可以討價(jià)還價(jià)；就算平時(shí)沒事也可以去市民中心參加各種活動(dòng)。所以我認(rèn)為不存在和日本人交流困難的問題，而是缺乏和日本人交流的自信的問題。

　　記者：現(xiàn)在您已經(jīng)是一橋大學(xué)的學(xué)生了，今后您還有什么理想和抱負(fù)么？

　　薛晨：我覺得光有在一國留學(xué)的經(jīng)歷是不夠的，有機(jī)會(huì)還應(yīng)該去其他國家看看走走，所以將來一橋大學(xué)畢業(yè)之后，我還想去美國繼續(xù)深造。

　　記者：最后，您對今后來日本考學(xué)的后輩們有什么話要說么？

　　薛晨：我想說的是，一定不要小看語言學(xué)校的作用。不管語言學(xué)校再垃圾，再如何不好，學(xué)習(xí)畢竟是你自己，指望學(xué)校逼你學(xué)習(xí)是不可能的。只要你為考學(xué)付出努力了，必然會(huì)有好的收獲。

　　記者手記：

　　很多學(xué)生在國內(nèi)的時(shí)候認(rèn)為到了日本語言自然而然會(huì)提高，來了日本之后又歸罪于語言學(xué)校教學(xué)不好，學(xué)習(xí)環(huán)境差。但薛晨同學(xué)告訴我們，總想著學(xué)校會(huì)來逼你學(xué)習(xí)是不可能的，你今后的人生如何，也許就在語言學(xué)校的時(shí)間里決定。所以請好好利用這段時(shí)間，為自己的今后好好努力吧。(葛偉)