中新網(wǎng)6月12日電 去年以656分考入中國科大生命科學(xué)院的學(xué)生曾潘，最近在充分了解有關(guān)信息、理性分析自己的性格和興趣后，根據(jù)自己一年級的學(xué)習(xí)成績，正式向?qū)W校教務(wù)處提出了轉(zhuǎn)入統(tǒng)計(jì)金融系的申請。目前，該校已有200名學(xué)生向?qū)W校提出了轉(zhuǎn)系申請。

　　據(jù)中國教育報(bào)報(bào)道，從20世紀(jì)80年代初，中國科大就本著充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在創(chuàng)造力，拓展學(xué)生的個(gè)性發(fā)展空間，真正做到“以學(xué)生為本”的原則，一直堅(jiān)持按系招生，進(jìn)校后不分專業(yè)，先搭建人才培養(yǎng)的平臺，重點(diǎn)打好新生數(shù)理、外語、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)的創(chuàng)新意識和外語能力，經(jīng)過一至兩年的培養(yǎng)后，允許學(xué)生按照自己的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)系換專業(yè)。僅上一學(xué)年，全校就有363名學(xué)生重新選擇了學(xué)習(xí)專業(yè)。

　　在總結(jié)近年來學(xué)校教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，中國科大今年又采取了更加開放和規(guī)范的做法，允許學(xué)生進(jìn)校一年后自由選擇專業(yè)，真正做到“我喜歡，我選擇”。據(jù)該校教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹，今年學(xué)校提供的496個(gè)選擇專業(yè)名額，約占一年級學(xué)生總數(shù)的27%。如果等各院系之間的流動(dòng)真正開始，可能實(shí)際完成重新選擇專業(yè)的人數(shù)還會(huì)有所突破，學(xué)生選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)還會(huì)增加。這也就意味著學(xué)生在完成第一學(xué)年的學(xué)業(yè)后，有接近1/3的學(xué)生可以重新選擇專業(yè)。

　　為了指導(dǎo)學(xué)生正確選擇專業(yè)，避免盲目性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)興趣，使學(xué)生作出理性選擇，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、閉路電視、校內(nèi)廣播等形式，加大對學(xué)生選擇專業(yè)的引導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處以及各院系對學(xué)生如何正確對待專業(yè)選擇，關(guān)于具體專業(yè)的就業(yè)前景、冷與熱、發(fā)展?fàn)顩r等情況進(jìn)行了交流，各班班主任也分別與申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行溝通、引導(dǎo)，使學(xué)生對學(xué)科未來發(fā)展趨勢、畢業(yè)去向以及個(gè)人興趣有了更客觀的了解，避免學(xué)生在專業(yè)選擇上的盲目性。

　　中國科大此舉在2002級新生和家長中反響強(qiáng)烈，一些學(xué)生和家長都表示，這給了學(xué)生重新審視專業(yè)和理性選擇的機(jī)遇。反響同樣強(qiáng)烈的還有各個(gè)院系的負(fù)責(zé)人，他們不僅要向所有學(xué)生有力地“推銷”自己所在院系，今后還必須花大氣力搞好各自學(xué)科建設(shè)，吸引更多的學(xué)生。