中新網(wǎng)8月10日電 據(jù)《星島日報》溫哥華報道,由加拿大抗日戰(zhàn)爭史實維護會組織的加拿大老師訪華學(xué)者團,昨日結(jié)束今次行程,他們將在年底前詳細匯報。
學(xué)習(xí)團上周在結(jié)束行程前,訪問南京和北京,到戰(zhàn)時受日軍屠殺的平民遺址憑吊,參觀歷史紀念館,訪問受害人,跟學(xué)者和受害人代表律師會面,又與南京一中學(xué)的老師交流二戰(zhàn)歷史教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)團在南京大屠殺遇難同胞紀念館,參觀了一個“萬人坑”遺址。該個“萬人坑”于1998年發(fā)現(xiàn),經(jīng)鑒證,碓定是侵華日軍堆埋尸體的地方,內(nèi)里白骨森森,發(fā)掘的骸骨,分七層排列,單是表層就有200多具。受害人男女老少都有,最小只有三歲,最大的60多歲。老師團后來在30萬遇難者紀念碑前獻花,以示哀悼。
學(xué)習(xí)團周二訪問南京師范大學(xué)南京大屠殺研究中心時,聽取學(xué)者介紹當(dāng)年國際安全區(qū)的成立及運作情況,以及國際友人保護中國難民之感人事。他們又在被南京人稱為“活菩薩”的美籍女傳教士魏特琳(Minnie Vautrin)的紀念碑前獻花。魏特琳救人無數(shù),但因承受不了目睹日軍各種暴行所帶來的心理壓力和損害,回國后自殺死亡。
周三,加拿大老師到南湖高級中學(xué)與中國同行交流,交換二戰(zhàn)歷史教學(xué)方法和經(jīng)驗,同時也了解雙方的中學(xué)教育體制、課程、班級人數(shù),升學(xué)和考試制度等情況。據(jù)中方同行稱,中、韓、日三國學(xué)者正聯(lián)合編寫東亞歷史教科書,供各地中學(xué)使用。
學(xué)習(xí)團翌日前往北京近郊蘆溝橋參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館,并看到了加拿大醫(yī)生白求恩為八路軍戰(zhàn)士治療的歷史照片。老師每人獲贈七.七抗戰(zhàn)畫冊供教學(xué)之用。
學(xué)習(xí)團成員后來又跟代表受害人索償?shù)穆蓭熆到,?jù)后者稱,由1995起,中國受害人在日本提出訴訟的案件有24宗,其中勞工有12宗。
勞工案件較多的一個原因,是有一旅日華僑保留了戰(zhàn)后一份調(diào)查檔案,提供有力證據(jù)。這些案件有勝訴,也有敗訴﹔大部分仍未審結(jié)或正在上訴。不少老師即場簽名支持兩項上訴的原告立場,呼吁法官主持公道。