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教育部培訓(xùn)新聞發(fā)言人 促進(jìn)、強(qiáng)化教育新聞宣傳

2005年05月16日 14:23

  中新網(wǎng)5月16日電 據(jù)中國(guó)教育部消息,為期三天的教育部第二期司局級(jí)新聞發(fā)言人培訓(xùn)5月14日在中國(guó)傳媒大學(xué)圓滿結(jié)束。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了18位新聞發(fā)言人在模擬“中外記者”新聞發(fā)布會(huì)上答記者問(wèn)的實(shí)戰(zhàn)演練,出席培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會(huì)并講話。周濟(jì)強(qiáng)調(diào),要努力提高做好教育新聞宣傳工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,積極為教育改革與發(fā)展大局服務(wù)。

  在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),由中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生扮演的40余位“世界各大媒體的記者”當(dāng)場(chǎng)對(duì)18位教育部司局長(zhǎng)發(fā)問(wèn),司局長(zhǎng)們即興回答,贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。在現(xiàn)場(chǎng)錄播后,專(zhuān)家還對(duì)學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。本期培訓(xùn)班自從5月12日開(kāi)課后,學(xué)員們接受了包括針對(duì)實(shí)戰(zhàn)的心理、答問(wèn)技巧和儀態(tài)的訓(xùn)練,其中既有共性的傳授,也有個(gè)性化的輔導(dǎo)。在隨后舉行的結(jié)業(yè)座談會(huì)上,學(xué)員們對(duì)這種以“真刀真槍”的“實(shí)戰(zhàn)演練”為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),給予了高度評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了對(duì)做好教育新聞宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí),了解了新聞發(fā)布的有關(guān)制度和規(guī)定,掌握了新聞發(fā)布的基本知識(shí)、技能和技巧,增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)媒體的自信心,提高了新聞發(fā)布的實(shí)戰(zhàn)能力。

  周濟(jì)在座談會(huì)講話中指出,隨著中國(guó)教育改革與發(fā)展的進(jìn)一步深化,社會(huì)輿論對(duì)中國(guó)教育的關(guān)注度也在不斷提高,認(rèn)真做好教育新聞宣傳工作,及時(shí)有效地引導(dǎo)社會(huì)各界形成有利于促進(jìn)教育改革與發(fā)展的良好社會(huì)氛圍和輿論氛圍,對(duì)于做好教育工作,保證教育改革與發(fā)展的順利進(jìn)行具有十分重要的意義。部黨組對(duì)做好新形勢(shì)下教育新聞宣傳工作高度重視,并采取了一系列措施予以保證。每年培訓(xùn)一批司局級(jí)新聞發(fā)言人就是這些措施之一。大家要充分利用新聞發(fā)言人培訓(xùn)班這樣一種好的學(xué)習(xí)形式,進(jìn)一步提高對(duì)做好教育新聞宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí),在工作中不斷強(qiáng)化教育新聞宣傳意識(shí),努力提高做好教育新聞宣傳工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,自覺(jué)運(yùn)用各種宣傳輿論工具,主動(dòng)開(kāi)展新聞宣傳工作,使教育新聞宣傳工作更有效地為我部和各部門(mén)的重點(diǎn)工作和中心工作服務(wù),為教育改革與發(fā)展的大局服務(wù)。

  周濟(jì)充分肯定了培訓(xùn)班取得的成效和學(xué)員們的表現(xiàn),他指出,培訓(xùn)班把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐演練相結(jié)合是一種很好的辦學(xué)方式,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),積極借鑒到我們正在進(jìn)行的教育改革中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,充分認(rèn)識(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育教學(xué)改革,特別是在高等教育教育的各學(xué)科教學(xué)改革中,切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),提高對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),真正培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。周濟(jì)指出,黨的十六大提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”,這給教育提出了很高的要求。建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),教育系統(tǒng)肩負(fù)著重要使命,教育部更要率先垂范,帶頭把教育部建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。部機(jī)關(guān)干部特別是司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,努力提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)教育改革和發(fā)展事業(yè)的要求。

  周濟(jì)、李衛(wèi)紅以及中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記蘇志武、校長(zhǎng)劉繼南在結(jié)業(yè)座談會(huì)上為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。

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