中新網陽江5月18日電(陳明)于本月15日發(fā)生的廣東電白校園兇殺案經媒體報道后，在社會上掀起軒然大波。連日來，廣東陽江幾乎所有的校園都在談論這一事件。更多的人們在譴責兇手的同時，對目下頻發(fā)的校園暴力事件深表憂慮。

　　記者今天從廣東陽江市區(qū)的幾所中學了解到，這兩天有不少家長致電校方“過問”學校的“安全狀況”，一些家長甚至“守”在校門口等校領導或班主任下班“問究竟”。

　　對頻發(fā)的校園暴力事件，家長普遍擔心什么時候關系到自己身上。一位中學生家長直接地說，美國校園慘案離我們這么遠，我們尚感觸目驚心，而廣東電白校園兇殺一案就像發(fā)生在身邊一樣，實在無法讓自己再沉默下去，我們太需要跟學校作最直接最真實的溝通了。

　　市區(qū)某校主管政教的一位副校長稱，他任職以來從沒體驗過像這兩天這樣的忙，從五月十六日起到今天上午，他已接聽了幾十個相關校園暴力問題的家長電話，在辦公室和校門口接受了近二十位家長和社會人士的相關咨詢。

　　這位校領導坦言，雖然自己所在的學校沒發(fā)生過類似嚴重的事件，但他對家長的關注深表理解，除了跟家長就校園暴力問題作更深入的溝通外，他幾乎對沒個家長都說過一句同樣的話：“我是校長，同時也是家長”。

　　在一所學校的側門，記者采訪了一位來自農村的家長。這位家長說，他是十六日看到電白校園兇殺案這條新聞的，他當時就愣住了，不會是報道失實吧，一個十七歲的孩子怎么可能殺人，而且還有那么大的動作？但事件確實已經發(fā)生了，看到新聞的當晚，他怎么也睡不著，總覺得心里不踏實，于是今天就抽空到女兒就讀的學校來，目的是想跟老師和女兒說說話。

　　記者就此分別電話采訪了幾所中小學的主要負責人，他們在對廣東電白校園兇殺案感到震驚的同時，均對目前學生的管理難問題談了自己的看法。其中一位負責人說，學生從進校門的那一天起，學校就負有不可推卸的管理責任，但問題是一些家長很難配合學校的管理， 校方對學生的批評常被家長當作“罵”，對學生要求嚴格常被家長當成“不愛惜學生”，類似這種狀況給學校的正常管理帶來太多的負面影響，有的很有責任心的老師現在甚至不懂得怎樣去管學生了，總之一句話，難�。�

　　某中學一位老教師稱，有的家長一方面要求學校嚴管自己的孩子，而另一方面，動不動就為學校一些針對學生行為舉動的、很正常的批評教育，又投訴又告狀，甚至直接辱罵相關老師或校領導，這怎么能行�。�

　　據了解，家長質疑學校對學生的管理問題，正在成為一些地方和學校面臨的一項嚴肅課題。當地教育主管部門相關官員今天對記者說，眼下一些中小學的學生避開老師的視線，在校內外組織或參與大大小小的打斗之事時有所發(fā)，社會、學校和家長所需承受的管理和精神壓力正在不斷增大。完