2006年3月初以來(lái)，貴州威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)教師馳垚等人多次組織、強(qiáng)迫、引誘23名女孩(22名為中小學(xué)生)到外地賣淫，震驚全國(guó)。畢節(jié)地區(qū)中級(jí)法院作出一審宣判：趙慶梅犯強(qiáng)迫賣淫罪，判處死刑；其丈夫馳垚犯強(qiáng)迫賣淫罪，被判處死刑，緩期二年執(zhí)行(昨日《貴州都市報(bào)》)。

　　判決塵埃落定，“禽獸教師”受到了應(yīng)有的懲罰，但那不堪回首的黑色記憶，也許會(huì)伴隨無(wú)辜女孩長(zhǎng)度一生。這些孩子們?cè)谌淌苌眢w的痛楚時(shí)，也無(wú)法逃避心靈的悚懼與悲慟，雖然施虐者被判極刑，但她們心中如此巨大的創(chuàng)傷，恐怕還難以愈合。被強(qiáng)迫賣淫的23位女學(xué)生理應(yīng)獲得相應(yīng)的精神賠償及救濟(jì)，從而部分彌補(bǔ)她們的損失。作為典型弱者的女孩子、慘無(wú)人道的遭遇以及行兇者的泯滅人性、父母痛不欲生的悲情，足以構(gòu)成提請(qǐng)精神賠償及救濟(jì)的充分理由。

　　刑法對(duì)犯罪分子的懲罰、對(duì)被害人心理上一定程度的撫慰，與民法對(duì)被害人人格利益的保護(hù)，通過(guò)經(jīng)濟(jì)賠償使其獲得物質(zhì)補(bǔ)償與心理?yè)嵛�，所產(chǎn)生的效果是不能互相替代的。

　　馳垚、趙慶梅等人強(qiáng)迫20多名女孩賣淫，他們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)等的刑事責(zé)任，但也必須付出最大限度的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。此外，有關(guān)部門也應(yīng)盡快啟動(dòng)精神救濟(jì)機(jī)制，比如受害人的心理疏導(dǎo)機(jī)制。

　　按照一般的心理學(xué)常識(shí)，一般人在經(jīng)歷災(zāi)難刺激后，3個(gè)月內(nèi)會(huì)有發(fā)抖、惡心等急性反應(yīng)，3個(gè)月后會(huì)出現(xiàn)噩夢(mèng)等心理反應(yīng)。不及時(shí)治療，就會(huì)伴隨終生，甚至走向極端。因此，在重大災(zāi)難之后，“心理救災(zāi)”往往成為政府對(duì)災(zāi)民的重要救濟(jì)渠道。20多名女孩被強(qiáng)迫賣淫，這種痛楚不是時(shí)間能撫平的，也許時(shí)日越久，隱痛越深。所以，由政府組織專業(yè)醫(yī)療人士，對(duì)孩子們進(jìn)行危機(jī)心理干預(yù)，通過(guò)持續(xù)不斷的努力，最大限度地減少她們的精神創(chuàng)傷，尤為重要。

　　□畢舸(廣東 媒體從業(yè)者)