2008年5月24日，在北川中學(xué)(新區(qū))的廢墟上，依然高高飄揚(yáng)國(guó)旗雖然降了一半，但仍然醒目。在這所中學(xué)旁的小學(xué)院子里的學(xué)習(xí)園地上，記者看到張貼著學(xué)校一些孩子們的照片，他們中有擅長(zhǎng)跳舞唱歌的，有學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的，照片上是孩子們天真燦爛的笑容，但在學(xué)習(xí)園地的旁邊，教學(xué)樓已經(jīng)完全坍塌，那些照片上天真的孩子們有的至今還埋在廢墟下，想到昔日活潑的孩子們，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在他們學(xué)習(xí)的地方，讓人刻骨銘心。

　　“孩子們，沒(méi)有全部救出你們我很內(nèi)疚，我會(huì)記住你們忌日的，每年的這一天我都會(huì)來(lái)看你們，給你們送學(xué)習(xí)用品。你們生前都很團(tuán)結(jié)，在天堂也要相互關(guān)照好，老師每天都在想念著你們！”在北川中學(xué)(新區(qū))的廢墟下，記者看到一名中年男子跪在地上，哭得很悲傷，還向遇難的同學(xué)叩拜。記者跑過(guò)去一看，此人就是北川中學(xué)的校長(zhǎng)劉亞春。他告訴記者，地震后他一直在忙碌搶救學(xué)生的事，沒(méi)有時(shí)間來(lái)看望這些還埋在廢墟下的數(shù)百名學(xué)生。今天他在百忙之中，抽時(shí)間來(lái)看看這些孩子們，他將帶來(lái)的蠟燭點(diǎn)燃后放在廢墟下，雙手合十，默默地祈禱，然后跪在地上給在地震中失去生命的學(xué)生磕了三個(gè)響頭。

　　“平平安安是一切工作的保障，清潔的校園是大家的臉面，文明的風(fēng)氣是廣大青少年健康成長(zhǎng)的土壤和催化劑。在此，我呼吁全校師生今后在北川中學(xué)的校園里，學(xué)會(huì)客氣，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人！告別煩惱，燃燒激情，活出人生的精彩！

　　新年的陽(yáng)光必將照耀北川中學(xué)這片神奇的土地，我和大家共同祝福我們的學(xué)校：團(tuán)結(jié)一心，充滿(mǎn)自信！放飛希望，成就夢(mèng)想！”這是北川中學(xué)校長(zhǎng)劉亞春在今年開(kāi)學(xué)期間的新年致辭。如今，不少學(xué)生們的的夢(mèng)想已化為泡影，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，讓劉亞春感到十分內(nèi)疚，對(duì)不起那些逝去的學(xué)生。

　　劉亞春，一個(gè)個(gè)頭不高、體型瘦小的四川男人。當(dāng)記者問(wèn)他這次地震他家的情況時(shí)，淡淡地回答“家里還好”。其實(shí)，在這次地震中，他上高一的獨(dú)子和妻子雙雙遇難。地震發(fā)生后，劉校長(zhǎng)果斷組織幸存學(xué)生和老師進(jìn)行自救，冒著危險(xiǎn)，頂著壓力和痛苦，他們救出了共一百多。在救出的學(xué)生中，并沒(méi)有他兒子的名字。劉校長(zhǎng)說(shuō)：“我不是不愛(ài)我兒子，在我組織救人時(shí)，我也想著兒子的安危，只是我必須把壓在心底。”他說(shuō)，“作為校長(zhǎng)，大難當(dāng)頭，我必須承擔(dān)起營(yíng)救被困師生、安置轉(zhuǎn)移受災(zāi)師生的責(zé)任。”

　　劉亞春告訴記者，他這一輩子最對(duì)不起的就是妻子，結(jié)婚十多年來(lái)，由于忙于工作，他很少照顧家，家里家外都是妻子一個(gè)人料理。妻子幾次提出想到深圳和香港看看，那是她生前最大的愿望，但由于忙最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)真的很后悔，覺(jué)得對(duì)不起妻子。“孩子，我最?lèi)?ài)的寶貝兒子，天堂那邊有媽媽照顧你，你不會(huì)寂寞的，你的同學(xué)也和你在一起，你們永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞的！”

　　“孩子他媽?zhuān)�除了照顧好我們的孩子之外，我還要交給你一個(gè)任務(wù)，就是還要照顧好那些遇難的學(xué)生們，你生前說(shuō)，你也很喜歡我的學(xué)生，那我就拜托給你了，你可要千萬(wàn)照顧好他們呀，千萬(wàn)不要讓他們?cè)偃ノｋU(xiǎn)的地方，孩子們?cè)僖步?jīng)不起任何傷害了。這不但是我個(gè)人的交待，也是遇難孩子家長(zhǎng)們的委托。我親愛(ài)的妻子，生前沒(méi)讓你享一天福，死后卻又讓你繼續(xù)受累，真是不該，可是我們也愛(ài)這些孩子們呀，交給你我最放心！”

　　劉亞春真的太忙了，十幾天來(lái)，他一直陪伴著地震幸存下來(lái)的學(xué)生。別看他外表看上去若無(wú)其事。作為丈夫，作為父親，作為校長(zhǎng)，他誰(shuí)也放不下。” “你看他那一頭白發(fā)，一個(gè)星期前還是黑的�！北贝ㄖ袑W(xué)一名老師如實(shí)對(duì)記者說(shuō)。

　　亞春誓言，我們幸存的師生會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地活下去，我們要記住幫助我們的人，我們懷著感恩的心，要作對(duì)社會(huì)有用的人。

　　離開(kāi)時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上不停地鳴叫，好像是為失去的孩子們送行，讓孩子們?cè)谌ヌ焯玫穆飞弦宦纷吆谩?/p>