湖北民族學(xué)院一些學(xué)生近日反映，該校代課老師郭廣林因在博客中撰文批評(píng)學(xué)校70周年校慶，遭校方解聘。此事在網(wǎng)絡(luò)也引起熱議，許多網(wǎng)友認(rèn)為：校方這一做法過于小氣，“都什么時(shí)代了，難道還要重演因言獲罪？”“公民連批評(píng)的權(quán)利都沒有了嗎？”事實(shí)真相究竟如何？昨日，記者就此事進(jìn)行了調(diào)查采訪。

　　批評(píng)學(xué)校校慶變味

　　一篇博文引起網(wǎng)上熱議

　　10月9日，當(dāng)時(shí)身為湖北民族學(xué)院代課老師的郭廣林，寫了一篇《不明不白、不三不四、不痛不癢》的博文。文中引用錢鐘書健在時(shí)的事例：有好事者，想為錢老先生搞什么紀(jì)念活動(dòng)。去征求錢老的意見，錢老說：花一些不明不白的錢，請(qǐng)一些不三不四的人，說一些不痛不癢的話。好事者悻悻焉。

　　博文中，郭老師對(duì)湖北民族學(xué)院前不久舉辦的70周年校慶表示反感，覺得“校慶變味了，擺開收錢的陣勢(shì)，看著讓人惡心，別忘了這是大學(xué)，一所以傳播文化、教學(xué)育人為己任的學(xué)府，不以文化品位去感染社會(huì)、引導(dǎo)民眾，反而附庸社會(huì)庸俗的風(fēng)氣，悲哀�。�！”

　　此后，國內(nèi)各大網(wǎng)站競(jìng)相轉(zhuǎn)載，并放在頭條位置，把標(biāo)題改為“區(qū)區(qū)校慶竟如此大擺排場(chǎng)”，不少網(wǎng)友發(fā)表了批評(píng)性的評(píng)論。

　　莫名接到停課通知

　　一周前被校方解聘

　　昨日上午，記者到湖北民院藝術(shù)學(xué)院尋找郭老師。老師們稱，郭老師早就沒代課了。記者找到一名曾聽過郭老師課的學(xué)生，該生帶記者到郭老師在校內(nèi)的住處，但家中沒人。

　　郭老師在當(dāng)?shù)財(cái)z影界較有名氣，記者通過兩家影樓和影吧四處打聽，總算聯(lián)系上他。他介紹，一周前他意外接到教學(xué)科的電話，通知他不要來上課了，但沒說停他課的原因。

　　郭老師認(rèn)為，他被停課，應(yīng)該是因?yàn)樗�前不久在博客里撰文批評(píng)學(xué)院70周年校慶，被各大網(wǎng)站曲意轉(zhuǎn)載后，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成較大負(fù)面影響，引起了校方不滿。

　　停課教師：網(wǎng)站曲解了博文本意

　　對(duì)解聘“不想再說什么”

　　網(wǎng)站轉(zhuǎn)載博文時(shí)，大多重點(diǎn)批評(píng)學(xué)校校慶大擺排場(chǎng)一事，郭老師認(rèn)為曲解了自己文章的本意。他的本意是：“校慶應(yīng)該搞，至于怎么搞法，這是個(gè)需要討論的問題。高校的任何活動(dòng)，都應(yīng)圍繞教研及學(xué)術(shù)交流來展開，讓別人感受到我們確實(shí)是在認(rèn)真辦學(xué)，重點(diǎn)是在教育、學(xué)術(shù)上，而我看到的校慶就是個(gè)商業(yè)行為，這樣的行為對(duì)在校學(xué)生絕對(duì)不是高尚道德的‘言傳身教’�！�

　　據(jù)了解，郭老師是北京人，今年50歲左右。這個(gè)秋季學(xué)期，他應(yīng)該有不到一百課時(shí)的教學(xué)任務(wù)�！凹幢阄疑险n，半學(xué)年也只掙得稅后的一千多元課時(shí)費(fèi)。其實(shí)對(duì)我來說不是什么損失，可有可無�！�

　　郭老師表示，此事已對(duì)學(xué)校造成較大的負(fù)面影響，這不是他的本意，他不想再說什么。

　　從學(xué)院到校長(zhǎng)

　　拒談解聘原因

　　學(xué)校是因批評(píng)文章而解聘郭老師嗎？ 昨日，記者致電該校藝術(shù)學(xué)院教學(xué)科，詢問解聘原因。一女性接電話后，與旁邊人商量：“記者詢問郭老師為什么被停課，我該怎么回答？”話剛說完，另一女性接過電話說，郭老師只是代課的，不是正式老師，課不多。至于停課，是學(xué)校決定的，院里也不知道。

　　記者隨后致電該湖北民族學(xué)院院長(zhǎng)戴小明，對(duì)方表示不接受采訪，“他要怎么鬧怎么鬧！”說完掛斷電話。記者向其發(fā)了一條短信，請(qǐng)求另擇時(shí)間當(dāng)面采訪，至昨晚11時(shí)發(fā)稿時(shí)，仍未獲回復(fù)。

　　校內(nèi)一片嘩然

　　多數(shù)網(wǎng)友同情郭老師

　　郭老師遭遇在學(xué)校傳開后，盡管校方未公布解聘原因，但不少師生認(rèn)為“肯定是批評(píng)博文引起的”，并對(duì)郭老師表示了同情。

　　記者看到，郭老師博客上的留言有數(shù)百條，支持郭老師的內(nèi)容占絕大多數(shù)。一不愿透露姓名的學(xué)生認(rèn)為，個(gè)人在博客里發(fā)表議論，這是公民權(quán)利，學(xué)校不應(yīng)因此解聘他。不少同學(xué)網(wǎng)上留言，認(rèn)為郭老師的專業(yè)素養(yǎng)不錯(cuò)，停課最終受損的是學(xué)生。

　　也有學(xué)生認(rèn)為：郭老師曝光母�！安缓竦馈�，傷害了學(xué)校聲譽(yù)。對(duì)此，郭老師在博客上回復(fù)，曝光沒什么，是人總都有感情，愛自己的母校，但愛不能盲目。既看到她的優(yōu)秀，還要看到她的不足。學(xué)校被曝光，可以轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。這需要某些人的聰明才智，需要他們開闊的胸襟。至少應(yīng)該懂得“謂我惡者、為我友”的道理。(記者 張皓 特約記者 正恩）