“如果我有一顆炸彈，我就會炸平我的學校；如果我有一把刀，我就會殺死我的媽媽�！焙？谝幻�9歲小學生的造句讓人震驚。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少孩子對家長有仇視心理，專家稱這是孩子特殊的“仇親期”。而在調(diào)查中16名被調(diào)查家長無一人知道孩子還有“仇親期”。

　　事例一 孩子造句想炸學校殺母親

　　“如果我有一顆炸彈，我就會炸平我的學校；如果我有一把刀，我就會殺死我的媽媽�！闭l能想到，如此觸目驚心的話，竟是出自�？谀承�學一名9歲小學生的造句。

　　“我感到了從未有過的震驚!”作為一名長期從事青少年教育的優(yōu)秀教育工作者，程達蓮老師向記者回憶起第一眼看到這個孩子的造句時這樣說道。

　　據(jù)程達蓮老師介紹，這位9歲孩子性格內(nèi)向，不愛與人交流，但也從未見過有什么特別出格的舉動，沒想到內(nèi)心深處竟有如此可怕的想法。后來家訪中了解到，孩子的媽媽怕孩子學壞了，常常用責罵和嘮叨的方式糾正孩子身上出現(xiàn)的小毛病時，讓孩子感覺在家中處處受限，沒有了自由。而內(nèi)向的孩子又不肯與人交流，積壓已久的情緒讓他開始仇視媽媽和學校。

　　事例二 兒子突然視爸爸如“仇人”

　　林先生12歲的孩子在�？谝患宜搅⒅袑W讀初一，由于家境較好，除了正常的生活費外，孩子的媽媽經(jīng)常偷偷塞給孩子不少零花錢。林先生平時忙于生意，少有時間來照顧兒子，平時見到兒子后也是盡量多給錢。時間一長，就讓孩子養(yǎng)成和同學攀比的習慣，花錢大手大腳，買東西一律名牌。

　　有一次，林先生從外地出差回來，給孩子買了雙還算不錯的旅游鞋，但孩子看后不屑一顧。林先生意識到孩子養(yǎng)成了攀比虛榮的壞習慣，狠狠打了兒子一頓，并告訴妻子以后不準再給孩子多余的零花錢。

　　“結(jié)果他媽媽不忍心還是偷偷地給錢，孩子現(xiàn)在開始仇視我，整天盼望我出差，再不要回來。”林先生傷心地告訴記者。

　　林先生的妻子聽后也很傷心，但已無能為力了。

　　專家觀點 不該忽視孩子的“仇親期”

　　如果原本乖巧聽話的孩子，突然變得叛逆不羈，不愿和家長說話，甚至仇視父母，家長就要警惕了。因為十多歲的孩子最容易出現(xiàn)“仇親期”，而對孩子這種特殊的心理時期，多數(shù)家長卻渾然不知，只是一味的對不聽話孩子進行責備和打罵，容易造成更嚴重的后果。

　　在記者對孩子仇親期心理情況的調(diào)查過程中，16位被采訪家長都說自己的孩子存在一定程度的叛逆心理。但遺憾的是，竟然沒有一個家長知道孩子還存在著心理的“仇親期”。

　　據(jù)了解，不少處在仇親期的孩子，因得不到老師和家長的及時疏導與感化，最終選擇了離家出走。

　　那么對孩子的這段“仇親期”應如何進行正確的心理干預呢?海南醫(yī)學院附屬醫(yī)院的心理專家支招說，家長加強與孩子情感的溝通交流是重要方式。

　　專家提醒說，與孩子情感交流時，父母應注意要尊重孩子，用尊重的語氣而不是教訓的語氣與孩子說話。要耐心聽完孩子的意見，充分了解他們的看法。要用交換意見的方式發(fā)表自己的看法，不要嘮叨說教，甚至冷嘲熱諷，拳腳相加。此外，交流時家長學會認真傾聽，當孩子談他感興趣的問題時，家長要集中注意力去聽，不要似聽非聽，或者一邊做其他事(比如看電視，看報紙等)一邊聽，否則會給孩子造成家長不重視自己的感覺。

　　另外，父母要正視孩子自我意識的增長和認識能力的提高，指導、幫助他們正確認識自己所處年齡階段的生理心理特點，明確指出他們自身尚存的幼稚性、依賴性和認識上的片面性。

　　還有心理專家指出，父母自身的行為方式可直接影響孩子的心理發(fā)育，這是引導孩子最好的方式。家長要在孩子面前做出好榜樣，“身教重于言教。”(南國都市報 李灝)