校長(zhǎng)毀滅證據(jù)保護(hù)色狼教師 稱“師生日久生情”

　　中新網(wǎng)8月31日電 據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，2007年間，臺(tái)中市某小學(xué)爆發(fā)重大性侵案件，當(dāng)時(shí)的胡姓校長(zhǎng)接獲家長(zhǎng)檢舉后，竟扮起“雙面人”，一方面對(duì)家長(zhǎng)展現(xiàn)徹底調(diào)查、保護(hù)小孩的誠(chéng)意，另一方面卻湮滅證據(jù)，對(duì)謝姓老師多所袒護(hù)，甚至收他當(dāng)干兒子。如今謝姓老師已被重判十九年六個(gè)月徒刑，但胡姓校長(zhǎng)卻只被記一小過(guò)，還通過(guò)遴選，順利調(diào)任他校。

　　當(dāng)年的受害學(xué)生明年就要升高一，但包庇狼師的校長(zhǎng)如今卻仍安穩(wěn)地當(dāng)校長(zhǎng)，引發(fā)受害家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。臺(tái)灣人本教育基金會(huì)代為向臺(tái)中地檢署告發(fā)胡校長(zhǎng)偽造文書(shū)、隱匿刑事證據(jù)。法院雖認(rèn)定胡校長(zhǎng)確實(shí)隱匿校園性侵案，但由于當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)沒(méi)即時(shí)通報(bào)，刑案尚未成立，因此無(wú)法以隱匿證據(jù)追究刑責(zé)；一審判無(wú)罪，檢方不服而提上訴，卻于上周四遭臺(tái)中高院駁回，維持原判。

　　謝姓老師當(dāng)年濫用教師職權(quán)，利用早自習(xí)、午休、科任老師上課期間，屢次將四名受害學(xué)童帶至音樂(lè)教室教具室加以猥褻、性侵，犯下十九次強(qiáng)制猥褻及強(qiáng)制性交，去年底經(jīng)高等法院臺(tái)中分院判刑十九年六個(gè)月。

　　人本教育基金會(huì)表示，性侵案爆發(fā)時(shí)，胡校長(zhǎng)為坦護(hù)謝姓老師，先是將性侵案通報(bào)為性騷擾事件，再重新裝潢事發(fā)地點(diǎn)(音樂(lè)教室)，企圖破壞犯罪現(xiàn)場(chǎng)，居中協(xié)調(diào)時(shí)甚至打算撕毀載有謝姓男師坦承犯行的悔過(guò)書(shū)。

　　人本教育基金會(huì)指控，胡校長(zhǎng)并且誘騙家長(zhǎng)簽下“放棄到場(chǎng)說(shuō)明同意書(shū)”，讓家長(zhǎng)不知道學(xué)校為討論本起性侵案所召開(kāi)的性別平等委員會(huì)；她還要求受害家長(zhǎng)之間不要見(jiàn)面討論，全權(quán)交給她來(lái)處理，但校方調(diào)查報(bào)告竟然指發(fā)生性侵案的原因是“師生日久生情、學(xué)生仰慕老師”，讓受害家長(zhǎng)氣炸。

　　案情愈演愈烈，胡校長(zhǎng)卻仍不為所動(dòng)，先是告訴家長(zhǎng)，已要求謝姓老師請(qǐng)長(zhǎng)假，并申請(qǐng)調(diào)任其它學(xué)校，家長(zhǎng)則質(zhì)疑，這種人豈可再為人師表？因此無(wú)法接受。

　　但胡校長(zhǎng)竟還問(wèn)家長(zhǎng)，為了讓學(xué)生離開(kāi)傷心地，“要不要辦轉(zhuǎn)學(xué)？或是要不要干脆把小孩送到海外念書(shū)？”讓受害家長(zhǎng)一時(shí)之間搞不清楚性侵案到底是老師的錯(cuò)，還是學(xué)童的錯(cuò)？諷刺的是，該小學(xué)當(dāng)時(shí)還獲表?yè)P(yáng)為“性別教育示范小學(xué)”。

　　事發(fā)后隔年，胡校長(zhǎng)申請(qǐng)調(diào)任到另一小學(xué)，遴選時(shí)教師會(huì)代表質(zhì)疑胡校長(zhǎng)處理性侵案涉諸多違法不當(dāng)情事，但是“教育處”未查明事實(shí)，還協(xié)調(diào)讓胡順利調(diào)任。“監(jiān)院”今年六月間就曾就本案糾正臺(tái)中市政府及某小學(xué)，查案“監(jiān)委”高鳳仙調(diào)查發(fā)現(xiàn)，胡校長(zhǎng)涉嫌掩蓋重大性侵案件，而市府推諉塞責(zé)，也有維護(hù)、袒護(hù)校方之嫌，讓受害的學(xué)童和家長(zhǎng)受二度傷害。

　　據(jù)了解，臺(tái)中市政府遭“監(jiān)院”糾正后，有意將胡校長(zhǎng)調(diào)任為教育處課程督學(xué)。受害家長(zhǎng)難以接受胡校長(zhǎng)遲未受法律制裁，昨日北上召開(kāi)記者會(huì)，質(zhì)疑法律究竟是要保護(hù)受害者，還是要保護(hù)這種校長(zhǎng)？