中新網(wǎng)11月21日電 島內(nèi)教改實施已經(jīng)10年，大學(xué)錄取錄提高到九成，但學(xué)生的素質(zhì)似乎沒有增加！根據(jù)一份調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高達(dá)八成以上的大學(xué)生和家長同意大學(xué)生的素質(zhì)不好，也有78%的大學(xué)教授認(rèn)為大學(xué)生的素質(zhì)不如以前的大學(xué)生。

　　據(jù)臺灣東森新聞報道，在大學(xué)錄取率低的時代里，村子里若有人考上大學(xué)，必須要放鞭炮慶祝，但教改實施后，廣設(shè)大學(xué)校院，多達(dá)162所，增加了3倍；錄取率也大幅提升，每一個人都有機會可以念大學(xué)，雖然大學(xué)不再是窄門，但大學(xué)亦不再是就業(yè)的保障，取得學(xué)歷不代表可以獲得就業(yè)機會。

　　《天下》雜志調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)詢問是否同意大學(xué)生素質(zhì)變差的說法，有87.3%的大學(xué)生同意，不同意的僅有12.7%；而表示同意的家長有80.1%，不同意的有13.1%，不知道或拒答的有6.8%；另有78%的大學(xué)教授則認(rèn)為，現(xiàn)在大學(xué)生的素質(zhì)比10年前的大學(xué)生還要差，認(rèn)為一樣的為16.3%，較好的僅有5.6%。

　　值得一提的是，當(dāng)詢問誰應(yīng)該為大學(xué)教育的不盡理想負(fù)責(zé)任？在大學(xué)生的部分，有42.5%的大學(xué)生認(rèn)為“自己”要負(fù)責(zé)，其次是“教育部”，占26.0%，再來是“教育改革委員會”，占19.8%，另有大學(xué)校長與老師(6.9%)、家長(4.0%)與中學(xué)老師(0.9%)。

　　家長的反應(yīng)則較為不同！有33.1%的家長認(rèn)為“教育部”要負(fù)責(zé)，其次是“教育改革委員會”，占10.5%，認(rèn)為大學(xué)生自己的負(fù)責(zé)的占9.5% ，另為家長(9.5%)、大學(xué)校長與老師(2.4%)、中學(xué)老師(0.7%)，拒答或不知道的有23.1%。至于在大學(xué)教授方面，有28.4%認(rèn)為大學(xué)生自己要負(fù)責(zé)，其次是“教育部”，占28.2%，再來是“教育改革委員會”，占19.2%。

　　值得一提的是，調(diào)查指出，有高達(dá)54.6%的大學(xué)生認(rèn)為有大學(xué)學(xué)位并不是一件驕傲的事，覺得完全不驕傲的有34.8，合計達(dá)到89%，認(rèn)為有大學(xué)學(xué)位很驕傲的僅有10%。盡管如此，但學(xué)歷依然很重要，調(diào)查顯示，當(dāng)詢問是否同意現(xiàn)在的社會中，學(xué)歷愈來愈不重要？有55%的大學(xué)生不同意。

　　進(jìn)一步詢問上大學(xué)的原因？在復(fù)選的情況下，有66.8%認(rèn)為是上大學(xué)比較有找到工作，其次是文憑很重要，所以要進(jìn)大學(xué)，有63.8%，再來是想學(xué)更多東西，占46.6%，但也有32.1%不諱言地說是因為大家都上大學(xué)，所以也要上大學(xué)。