中新網(wǎng)3月12日電 據(jù)“中央社”報道，臺當局“教育部長”吳清基12日表示，臺灣學生雖然在國際競賽中表現(xiàn)亮眼，但隱憂是“很會考試，卻對科學學習興趣低落�！边@是教育工作者得面對的課題，有待努力加強。

　　吳清基今日在一項研討會致詞時表示，在國際競賽中，表現(xiàn)優(yōu)異的背后仍有隱憂；也就是說，臺灣學生很會考試，但對于學習科學卻沒有很大的興趣。同時，在臺灣科學概念調查研究成果上，也發(fā)現(xiàn)學生即使到高中階段，還是有一些科學的迷思。

　　與會者建議，多增強學生的“閱讀、敘事、論述能力”。首先是鼓勵教科書向科普書看齊，“科普書”指的是公式少、敘事精采，以平常語言說明科學知識的書籍；其次是透過評量方法的改進，引導學生閱讀教科書與科普書，深化學生集成、分析、理解科學概念的能力，設法讓學生透過口頭與書面報告的方式，提升敘事、論述能力。