中新網(wǎng)11月21日電 昨晚,在廣州市人口和計(jì)劃生育局與廣州大學(xué)聯(lián)合舉辦的生殖健康專(zhuān)題講座上,800多名大學(xué)生到場(chǎng),男女生落落大方地和專(zhuān)家交流性話題,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。今天的南方都市報(bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
報(bào)道說(shuō),到場(chǎng)的專(zhuān)家深入淺出地和大學(xué)生們聊起了生殖健康是什么、遇到問(wèn)題怎么辦、有了問(wèn)題求助誰(shuí)等話題,坦率地觸及到不少“敏感”話題。專(zhuān)家說(shuō),成年人有性要求是正常的生理現(xiàn)象,大學(xué)生絕大部分是年滿18歲的成年人,發(fā)生性行為是存在已久的事實(shí),現(xiàn)在的問(wèn)題不是壓制或鼓勵(lì),而是要引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待此事,保護(hù)自己的生殖健康。
——女生論性提問(wèn)大膽語(yǔ)出驚人
在現(xiàn)場(chǎng),一些學(xué)生情侶十分自然地?cái)y手前來(lái)。一名大三的女生和男朋友手握手地坐在一起,他們坦然告訴記者:“大學(xué)生談戀愛(ài)發(fā)生性關(guān)系,現(xiàn)在都是可以接受的現(xiàn)實(shí)了,希望能通過(guò)直接和專(zhuān)家交流學(xué)到正確有用的性知識(shí)。”當(dāng)記者問(wèn)到,如果講座提及如何性交等內(nèi)容會(huì)不會(huì)太尷尬,結(jié)果被采訪對(duì)象無(wú)一例外地認(rèn)為:“可以接受,只要有人講!
一名還未交男朋友的女生坦率地說(shuō):“我個(gè)人不贊成在校發(fā)生性行為,但我希望講座能講得深入一點(diǎn),說(shuō)到點(diǎn)子上。讓我們搞清楚性交到底是怎么回事、避孕到底有什么方法?”
一名站起來(lái)的教育系女生看上去十分嬌小,卻語(yǔ)驚四座:“為什么我們青春期性教育那么保守?為什么不能更加透明、大方?與其讓男生們?nèi)ベI(mǎi)璩美鳳,還不如有健康的錄像片讓我們學(xué)習(xí)!
一名女大學(xué)生在講座后表示,該次活動(dòng)在大學(xué)校園里掀開(kāi)了“性”面紗,讓更多的人了解生殖健康知識(shí),收獲不小。但她覺(jué)得講座還是有些遺憾:“既然把我們當(dāng)作成年人,可以更加大膽一些,比如用一些模型現(xiàn)場(chǎng)演示,或者實(shí)物講解安全套的用法等等。如果只是單純地做名詞解釋?zhuān)杏X(jué)還是很空洞,不好理解。
——六成大學(xué)生不了解避孕
這次,碩士生吳小姐是和男友一起去聽(tīng)講座的,她覺(jué)得這很有必要。吳小姐說(shuō)她和男友雖然一個(gè)是碩士、一個(gè)是博士,生殖健康知識(shí)卻少得可憐。和男友同居一年多了,因?yàn)椴欢迷鯓诱_避孕,不慎懷孕后只好偷偷去醫(yī)院做人流,對(duì)身體傷害很大,可像避孕這樣的常識(shí)性問(wèn)題,卻沒(méi)有正規(guī)的途徑可獲得。
近期廣州在某大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明,對(duì)于避孕知識(shí)的了解程度,只有5.7%和35%的大學(xué)生分別表示非常了解和了解,51.7%的大學(xué)生表示不太了解,還有剩下7.6%的大學(xué)生對(duì)避孕知識(shí)一點(diǎn)都不懂。
——大眾看待性教育存偏差
“大學(xué)生發(fā)生性行為早已是存在很久的事實(shí),現(xiàn)在的問(wèn)題不是壓制或鼓勵(lì),而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾握_對(duì)待此事,保護(hù)自己的生殖健康,讓自己健康成長(zhǎng)!睆V州市人口和計(jì)劃生育局有關(guān)人士說(shuō),目前,大眾對(duì)性教育的理解存在很大的偏差,很多人把目光盯在“性”而非“教育”上。其實(shí),性與生殖健康教育內(nèi)涵很廣泛,不僅包括生理、生殖解剖知識(shí)、生育觀念,還包括性心理發(fā)育、性倫理道德、性法律知識(shí)、性病防治知識(shí)等等。
——性教育需社會(huì)各界支持
學(xué)校的一位老師說(shuō),比起兩三年前,大學(xué)生對(duì)性教育的認(rèn)識(shí)有了很大提高。但性教育光靠學(xué)校不行,還需要社會(huì)各界的大力支持和正確引導(dǎo)。像前些年,某公司把安全套自動(dòng)售貨機(jī)放進(jìn)校園,以及制藥公司積極投入此次大學(xué)生生殖健康教育,都是對(duì)社會(huì)有益之舉。只有社會(huì)形成合力,蒙在大學(xué)生性教育上的遮羞布遲早會(huì)被扯掉。
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尷尬的性教育
如何才能高質(zhì)量、高效率地開(kāi)展性教育,多年來(lái)一直是各界爭(zhēng)論的熱門(mén)話題。家長(zhǎng)們認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。校方則認(rèn)為教育部制定的課程太多,以致性教育根本排不進(jìn)課程表;有關(guān)部門(mén)法律法規(guī)表述含糊,教師很難把握教學(xué)尺度;課程設(shè)置也不符合學(xué)生的實(shí)際需要,而計(jì)生部門(mén)卻認(rèn)為青春期教育雖然進(jìn)行了多年,但一直效果不甚理想,內(nèi)容老舊,講授不到位,經(jīng)常處于尷尬的地位。