中新網(wǎng)成都1月12日電 (記者 賀劭清)“去年孩子在成都巧克力夢工廠老師的帶領(lǐng)下，參與了重慶研學。今年寒假我們?nèi)掖蛩阍偃ブ貞c，看看成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的新變化。”成都市民張娟12日告訴中新網(wǎng)記者，隨著交通發(fā)展，早上在成都看大熊貓，中午就能帶娃在重慶紅色教育基地重溫歷史，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈正成為家門口的“幸福圈”。

　　成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的研學熱，是成都成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈共繪教育新藍圖的縮影。從建設(shè)10個成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗區(qū)、成立29個高校聯(lián)盟6個職教集團，到共建10個國家級名師名校長工作室……成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)五年來，成渝地區(qū)教育協(xié)同發(fā)展提質(zhì)增效。

　　地處西南腹地的成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈，是中國西部人口最密集、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)最雄厚、創(chuàng)新能力最強、市場空間最廣闊、開放程度最高的區(qū)域。近年來，為更好適應人口流動、產(chǎn)業(yè)培育等需要，成渝地區(qū)持續(xù)深化交流合作，全力推動教育領(lǐng)域共建共享。

　　四川內(nèi)江威遠中學與重慶八中開展“智慧云校雙師課堂”、四川廣安市武勝縣與西南大學共建龍女湖中學……為推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，川渝兩地建設(shè)成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗區(qū)10個、培育試驗區(qū)9個，在課程資源共享、教研科研共推、研學基地共用、督導評估共施等方面先行先試。

　　威遠中學“智慧云校雙師課堂”班主任、英語教師趙丹湘介紹，每周周末重慶八中的老師會將下一周教學需要用的教案發(fā)給威遠中學“智慧云校雙師課堂”的老師們，并定期開展視頻研討、培訓。這種模式不僅提升了學生成績，還提高了教學效率。

　　為推動川渝教師教育協(xié)同發(fā)展，川渝還成立了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟。四川省教師發(fā)展中心主任雷云介紹，該聯(lián)盟實施了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師互派交流項目，遴選了100名各級各類學校的校級領(lǐng)導、專任教師和教研員實施互派交流。

　　在推動高等教育協(xié)同創(chuàng)新方面，川渝共有11對高校簽署合作協(xié)議，65個學科開展學科共建。目前，川渝兩地已成立29個高校聯(lián)盟，200門優(yōu)質(zhì)本科課程面向川渝高校共享。

　　此外，川渝還成立職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，覆蓋兩地600余所職業(yè)院校，近三年合作開展活動近200次，互派干部、師資近1000人次，共建課程、教材等專業(yè)資源超過1000個，聯(lián)合培養(yǎng)人才2萬余人。

　　2024年以來，川渝推動流動人口隨遷子女在入學、編班、資助等方面享受同城化待遇，將常住人口納入教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍，開發(fā)并上線“教育入學一件事”招生報名系統(tǒng)，關(guān)愛25.8萬進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育。

　　2025年是《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)規(guī)劃綱要》的收官之年。根據(jù)規(guī)劃，川渝還將積極探索成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高等教育綜合改革；聚焦重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系和四川六大現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，共同推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革；持續(xù)完善“一卡通、一碼通”應用場景，推動教育服務(wù)“川渝通辦”，保障隨遷子女在入學、資助方面的便利化。(完)