中新網(wǎng)北京1月18日電 “智能時(shí)代的教育規(guī)劃與治理國(guó)際研修班”14日至19日在京舉行。研修班聚焦教育規(guī)劃、管理與人工智能治理核心議題，涵蓋數(shù)字化轉(zhuǎn)型與全球教育規(guī)劃、人工智能在教育規(guī)劃與治理中的應(yīng)用、教育的未來(lái)、教育規(guī)劃的價(jià)值等四個(gè)主題。

　　北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)汪明指出，加強(qiáng)國(guó)際合作與技術(shù)創(chuàng)新，共同應(yīng)對(duì)智能時(shí)代的教育挑戰(zhàn)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，將為全球教育的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力，成為引領(lǐng)未來(lái)教育的重要力量。

　　教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)紀(jì)智表示，人工智能的迅猛發(fā)展，為教育規(guī)劃與治理開(kāi)辟了全新可能。數(shù)字教育既帶來(lái)了教育公平和社會(huì)包容的機(jī)遇，也面臨著數(shù)據(jù)安全、算法倫理等方面的挑戰(zhàn)，需要全球共識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育規(guī)劃研究所所長(zhǎng)Martín　Benavides表示，數(shù)字化創(chuàng)新為提高教育系統(tǒng)的效率、韌性和敏捷響應(yīng)力提供了機(jī)會(huì)，也對(duì)資源分配、治理方式帶來(lái)了挑戰(zhàn)，需要國(guó)際社會(huì)的共識(shí)與共同努力。

　　活動(dòng)期間，北京師范大學(xué)發(fā)起建設(shè)“人工智能與教育規(guī)劃國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，并發(fā)布實(shí)驗(yàn)室的首個(gè)研究成果——教育政策與規(guī)劃AI智能體。

　　據(jù)悉，實(shí)驗(yàn)室旨在推動(dòng)人工智能技術(shù)在教育規(guī)劃與治理中的應(yīng)用，規(guī)范人工智能教育治理，提升數(shù)字教育領(lǐng)導(dǎo)力，構(gòu)建更加包容、公平、高效、透明、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)且具韌性的智慧教育系統(tǒng)。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織信息技術(shù)與教育研究所所長(zhǎng)展?jié)硎荆叭斯ぶ悄芘c教育規(guī)劃國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”是協(xié)同創(chuàng)新合作的智慧結(jié)晶，不僅構(gòu)建了一個(gè)功能完備的平臺(tái)，更在推動(dòng)全球數(shù)字教育變革中集聚了更為廣泛的利益相關(guān)者。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育規(guī)劃研究所研究主管Muriel Poisson指出，當(dāng)前教育領(lǐng)域面臨數(shù)字鴻溝和技術(shù)不平等的困擾，并缺乏系統(tǒng)化的概念框架來(lái)指導(dǎo)數(shù)字化工具的使用，聯(lián)合研究項(xiàng)目聚焦在如何利用先進(jìn)的人工智能技術(shù)來(lái)改善全球教育系統(tǒng)，解決教育中的數(shù)字鴻溝和不平等問(wèn)題。

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)由教育部發(fā)展規(guī)劃司指導(dǎo)，北京師范大學(xué)與聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育規(guī)劃研究所、教育信息技術(shù)研究所、人工智能與教育教席等聯(lián)合組織，來(lái)自海內(nèi)外的200余人參加。(完)