回來(lái)吧,“恥感文化”
從不久前爆出的“史上最牛碩士論文抄襲”事件,到韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉因不堪重壓而跳崖自盡,“恥感文化”再度進(jìn)入人們的視野,引發(fā)人們對(duì)自身與當(dāng)下的反思。
一個(gè)“恥”字,中國(guó)古代哲人反復(fù)警醒,可為何現(xiàn)代人卻頻頻越過(guò)警示線而毫不羞愧?從學(xué)術(shù)剽竊到醫(yī)療腐敗,從教師協(xié)助學(xué)生高考作弊到飆車撞人后仍大言不慚,“恥感文化”在我們身邊的各個(gè)領(lǐng)域一再缺失,促使越來(lái)越多的人呼喚這種自省力量的回歸。
重塑“恥感文化”
培 元
作為文化意義的“恥”,在傳統(tǒng)道德倫理格局和社會(huì)文化體系中曾被置于無(wú)上之位。孟子說(shuō):“人不可以無(wú)恥”。國(guó)人心目中,影響最大的莫過(guò)于管子那句名言:“禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡!睆淖迦号c國(guó)家生死存亡的高度看待“恥”,是老祖宗留下的一種豐厚遺產(chǎn)。
令人痛惜的是,“恥”與“恥感文化”如今似乎淡出了我們的文化視野,消失于某些人、某類人的人生字典中。
由前不久韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉的自殺想起去年的兩件事,一是動(dòng)蕩日本政局的毒大米事件,事后農(nóng)林水產(chǎn)省大臣太田誠(chéng)一引咎辭職,奈良縣米老板中川昭一因受不了良心折磨而自殺;二是俄羅斯奧倫堡州中學(xué)教學(xué)樓樓梯坍塌導(dǎo)致5名學(xué)生罹難事件,該校副校長(zhǎng)同時(shí)也是遇難學(xué)生所在班級(jí)負(fù)責(zé)老師在萬(wàn)般自責(zé)之下引繩自盡。
法律并沒(méi)有作出任何裁決,而他們卻先作了自我了結(jié),其生命坍塌于靈魂深處的恥感。對(duì)此有中國(guó)學(xué)者評(píng)論說(shuō),是民族的恥感文化使然。原來(lái)恥感可以直擊生命,盡管這種自裁方式在法治時(shí)代并不足取。
至此,我忍不住要問(wèn):為何它在鄰邦有如此巨大的影響,在我們這里卻近乎銷聲匿跡?反思近年發(fā)生在我們身邊的公共事件,幾乎都能看到無(wú)恥無(wú)畏者的影子。
恥感文化對(duì)于一個(gè)社會(huì)十分重要,如果包括官員在內(nèi)的眾多社會(huì)群體不知“羞恥”二字,道德滑坡必然招致倫理災(zāi)難。恥感來(lái)自每個(gè)人的內(nèi)心,基于道德自覺(jué)和文化修養(yǎng)。從時(shí)下某些人恥感缺失癥日益嚴(yán)重的情形來(lái)看,重塑我們的恥感文化勢(shì)在必行,只有營(yíng)造濃厚的知榮明辱、知恥洗恥的氛圍,無(wú)恥無(wú)畏者才會(huì)“曲低和寡” 失去市場(chǎng),直至被社會(huì)規(guī)則淘汰出局。
先把“恥”的路標(biāo)扶正
方立正
無(wú)恥的人,哪個(gè)民族都有,不足為奇。值得我們深思的是,在我們的文化里面,“恥”字的含義可能發(fā)生過(guò)一次重大的變化,就像岔路口的一塊警示牌被人轉(zhuǎn)了一個(gè)向。
古代哲人言恥,著眼于善惡,即以惡為恥,以善為榮。后人言恥,著眼于成敗,也就是以輸為恥,以贏為榮。這一轉(zhuǎn)變,就使得“恥感文化”變成了“勝敗文化”、“輸贏文化”。
余秋雨先生曾指出,這塊警示牌的轉(zhuǎn)向,主要源自科舉制度。這一制度對(duì)選拔社會(huì)管理人才的正面貢獻(xiàn)毋庸置疑,然而它對(duì)文人集體人格的損害實(shí)在是巨大的。在一千多年間,人們把“考上”和“考不上”作為判斷一個(gè)人和一個(gè)家庭榮辱的主要標(biāo)志,《范進(jìn)中舉》便是其中生動(dòng)一例。文化人一千多年的文化體驗(yàn),自然而然地沉淀為一種強(qiáng)烈的文化心理,這種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)至今影響著人們,從一年一度牽動(dòng)整個(gè)社會(huì)神經(jīng)的高考中即可看出。
在中國(guó)文化的道口上,那塊“以惡為恥”的路牌就這樣轉(zhuǎn)向成了“以輸為恥”。善惡關(guān)乎良心,而輸贏只關(guān)乎名利,如此轉(zhuǎn)向,恐已成為一次集體的心理迷失。更麻煩的是,歷經(jīng)千余年,岔路恐怕已被浩浩蕩蕩的人流踩踏成了陽(yáng)關(guān)大道。
無(wú)怪乎,如今大學(xué)生論文抄襲,他會(huì)說(shuō)“天下論文一大抄,憑什么我不能抄”;醫(yī)生收了紅包,他會(huì)說(shuō)“付出與報(bào)酬不相符,憑什么不能堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”;學(xué)者拿了廣告費(fèi),他也會(huì)說(shuō)“學(xué)術(shù)獨(dú)立又不能當(dāng)飯吃,憑什么我不能去販賣忽悠”……這些言語(yǔ)背后,滿是對(duì)名利的關(guān)注和對(duì)善惡的漠視,也是對(duì)“恥”的忘卻。
所以,要使人們找回“恥感”,還當(dāng)先把“恥”的路標(biāo)扶正。
取向界線不能模糊
洛洛曹
事實(shí)上,一些犯過(guò)“法律以下、道德以上”式越線行為的人,心底的恥感還沒(méi)有喪失殆盡,他們需要聽(tīng)到一個(gè)當(dāng)頭棒喝的聲音,用以挽救那一星在風(fēng)里搖曳逐漸細(xì)小的羞恥感。
《禮記·大學(xué)》里曾說(shuō):十目所視、十手所指,其嚴(yán)乎?所以說(shuō),恥感基本上是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)投資式的情感———如果越線行為沒(méi)有得到社會(huì)大環(huán)境的嚴(yán)厲反對(duì)甚至懲罰,那么恥感自然而然會(huì)退守。
過(guò)去我們?cè)谛呷鑴e人時(shí)常常說(shuō):“難道你這小囡不覺(jué)得老面皮嗎?”“哎呀,你這下丟人可丟大了!”現(xiàn)在,我們只用一句“好雷”或者“剽悍”就浮光掠影地帶過(guò)了。不得不說(shuō)一句:羞恥感是要用語(yǔ)言和行為來(lái)強(qiáng)化的,當(dāng)一種道德感的名稱被其他詞匯所取代時(shí),人們就會(huì)漸漸忽視它的真實(shí)意義和重要性。
什么是善良,什么是丑惡?什么是值得表?yè)P(yáng)的,什么是值得唾棄的?我們需要一種明確的取向界線,需要有人在旁警醒。那么,下一次,當(dāng)你也面對(duì)不道德的行為時(shí),也請(qǐng)大膽地對(duì)他說(shuō):“你真可恥!”
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