再過(guò)幾天就是教師節(jié)了。有的學(xué)生計(jì)劃買些鮮花或紀(jì)念品送給老師，以表達(dá)對(duì)老師的敬意；也有一些學(xué)生家長(zhǎng)想利用這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)老師吃飯或送份厚禮，希望老師對(duì)自己的孩子多關(guān)照一點(diǎn)。連日來(lái)，記者走訪了哈爾濱部分學(xué)生家長(zhǎng)和一些學(xué)校，對(duì)“教師節(jié)該給老師送什么”進(jìn)行了調(diào)查走訪。

　　四成家長(zhǎng)表示要送禮

　　記者對(duì)哈市8所中小學(xué)校的近百位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行的調(diào)查顯示，四成學(xué)生家長(zhǎng)表示今年教師節(jié)會(huì)給老師送禮。在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，要給老師送禮和曾給老師送過(guò)禮的學(xué)生家長(zhǎng)中，熱門中小學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)校。其中，絕大多數(shù)家長(zhǎng)希望通過(guò)給老師送禮，讓孩子得到老師更多的關(guān)照。

　　“一定得送禮�！泵鎸�(duì)記者關(guān)于“教師節(jié)該給老師送什么”的提問(wèn)，哈市復(fù)華小學(xué)一位學(xué)生家長(zhǎng)王先生說(shuō)，自從孩子上學(xué)后，每年教師節(jié)都會(huì)為老師準(zhǔn)備一份價(jià)值四五百元的禮物。給老師送禮，就是為了讓老師能多關(guān)照孩子。

　　王先生對(duì)記者說(shuō)，孩子上學(xué)后，每天在學(xué)校和老師在一起的時(shí)間，要比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間多得多，老師在學(xué)生的心目中又占有非常重要的地位。往往是老師的一句話，比家長(zhǎng)的十句話還管用，老師表?yè)P(yáng)一句，孩子能高興好幾天。再說(shuō)，一個(gè)班里四五十名學(xué)生，老師根本管不過(guò)來(lái)，給老師送禮，就是想和老師搞好關(guān)系，讓孩子得到更多的關(guān)照，比如上課多提問(wèn)幾次、溜號(hào)時(shí)及時(shí)提個(gè)醒兒等。

　　也有些家長(zhǎng)表示，老師太辛苦了，送份禮物表達(dá)一下對(duì)老師的感謝和敬意……

　　禮物價(jià)值300—500元

　　教師節(jié)，該不該給老師送禮？如果要送，送什么合適？在調(diào)查中記者了解到，為了給老師送禮，家長(zhǎng)們絞盡腦汁，有送皮包的，有送衣服的，還有送首飾、購(gòu)物卡的，禮物的價(jià)值多在300~500元之間。

　　一位小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)，去年教師節(jié)，她買了一束鮮花，想讓孩子送給老師�？墒菍⒑⒆铀偷綄W(xué)校門口時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多孩子捧著一大束漂亮的鮮花，她買的那束花十分不起眼，實(shí)在覺得拿不出手，就又拿回了家。

　　還有一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，每年教師節(jié)，都會(huì)往孩子老師的手機(jī)里存三四百元的電話費(fèi)，這樣既送了禮，又免去了面對(duì)面送禮的尷尬。

　　教師：收不收禮都是負(fù)擔(dān)

　　學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)不許再送禮，家長(zhǎng)費(fèi)盡心思送禮為哪般？一位家長(zhǎng)表示，盡管學(xué)校不讓送，但是肯定還有家長(zhǎng)送，人家送了咱不送，會(huì)顯得咱們失禮。另一位家長(zhǎng)說(shuō)得更直接：“如果不送禮，我們怕老師會(huì)虧待孩子�！�

　　一位不愿透露姓名的某重點(diǎn)中學(xué)教師向記者坦言，現(xiàn)在的教師節(jié)對(duì)教師而言，最煩惱的也是學(xué)生家長(zhǎng)送禮的事兒。學(xué)校有明確規(guī)定，不允許教師接受家長(zhǎng)送的禮物，可是一些家長(zhǎng)還是比著送。教師如果不接受，家長(zhǎng)會(huì)覺得自己的禮物老師沒(méi)看上或者對(duì)自家的孩子有看法，會(huì)擔(dān)心孩子今后在班級(jí)里所受的待遇。

　　“老師不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)不送禮物而冷淡孩子�！币恍├蠋煴硎�，在一個(gè)班級(jí)里，有的學(xué)生成績(jī)很好，基本上不需要老師特別輔導(dǎo)；有的學(xué)生成績(jī)一般，老師會(huì)在他(她)的身上花更多的時(shí)間；有的學(xué)生雖然是后進(jìn)生，可老師為了拉他(她)一把，不但要在學(xué)習(xí)上花很多心血進(jìn)行輔導(dǎo)，還會(huì)時(shí)刻關(guān)心他(她)的生活和思想。(張妍霞)