保護好下一代，遠不僅是學校的責任

　　直到7月2日中午被突然到來的警察帶走，衛(wèi)平安(化名)仍不敢相信，自己14歲的兒子竟會在“6·28”事件中親手放火焚燒了數(shù)間政府辦公室。

　　孩子從出生那天起，從未離家在外度過一夜。而這一個多月時間，父母無法去探望被關(guān)在看守所里的兒子，他過得怎樣？會受到怎樣的處罰？這讓父母揪心。

　　據(jù)悉，此案涉案學生達110名，他們直接參與了當天針對縣委、縣政府和縣公安局的打砸搶燒行動，不少尚未成年中學生的沖動行為造成十分惡劣的結(jié)果；有些中小學生還加入黑惡勢力，成為幫派成員。

　　引發(fā)甕安“6·28”事件的導火索是一名14歲女生的落水死亡，為其申冤的隊伍最初成員主要也是學生，參與打砸搶燒行動中更不乏眾多青少年。他們身為事件參與者，也是社會治理薄弱的受害者。究竟是什么原因讓這些尚未成年的孩子付出如此慘痛的代價？本刊記者采訪的三位“6·28”事件參與學生，他們的經(jīng)歷、他們的感受讓人深思。

　　法制教育抵不過耳濡目染

　　6月28日，13歲的黃衛(wèi)平(化名)剛剛從小學畢業(yè)考試的考場里走出來。

　　這天下午3點，經(jīng)同學介紹，他第一次結(jié)拜了一位“大哥”。雖然不清楚這位大哥到底是哪個幫派的，可這讓他感覺心里踏實了許多。在這個隨時覺得有可能被搶劫的縣城里，今后自己也能有人照應(yīng)了。

　　下午5點多鐘，聽說有很多人到縣公安局和縣政府游行，黃衛(wèi)平感覺異常興奮，迫不及待和幾位同學跑向政府機關(guān)大樓。

　　“開始我也不知道這些人為什么要沖擊公安局和縣政府，就是覺得很興奮，很好玩，迫不及待地想跑過去看熱鬧”，這個只有13歲的孩子告訴記者他的第一感受。

　　據(jù)公安機關(guān)調(diào)查，當天黃衛(wèi)平共參與燒毀了16部車輛，其中自己就親手點火燒了10輛，造成十分惡劣的結(jié)果。

　　而他如此“英勇”的行為，就是為了在剛認的“大哥”面前好好表現(xiàn)。

　　“很多學生都站在最前面，當我們一起把車推翻時，人群中有人起哄，有人給我們鼓掌，那一刻，我覺得自己像個‘英雄’。根本沒想過這樣做會有怎樣的后果，也沒想到這樣的行為是在犯法”，看守所中接受記者采訪的黃衛(wèi)平淚流滿面，“后悔已經(jīng)來不及了，多么盼望能給自己改過自新的機會，還能回到學校繼續(xù)讀書。”

　　共青團貴州省委最近的一個調(diào)查顯示，法制意識嚴重缺乏和法制教育缺位，讓部分青少年在不明事實真相的情況下跟著起哄、看熱鬧，在極不理智的狀態(tài)下參與到這起事件中。

　　調(diào)研發(fā)現(xiàn)，甕安學校的法制教育一學期很難開展一次，法制教育形同虛設(shè)，流于形式；而幫派文化盛行和市場經(jīng)濟侵蝕，給青少年造成錯位的價值判斷和扭曲的人生觀。

　　有的幫派用其掌控的勢力插手市場經(jīng)營，牟取暴利，不勞而獲，給青少年造成坐享其成的印象。

　　“玉山幫”的主要活動就是通過各種非法手段獲得收入，顯得“大哥”找錢很容易，具有優(yōu)越的物質(zhì)條件，并與政府很多部門、黨政干部建立了“良好”的人情關(guān)系。各種鄉(xiāng)鄰矛盾糾紛都可以通過他們輕易“搞定”、“擺平”，“誰都不敢惹他們”，做了違法犯罪的勾當卻不會受到應(yīng)有的懲罰。

　　相當部分青少年明辨是非的能力不強，尤其是那些缺乏良好家庭監(jiān)護與教育、學習困難、沒能升學的學生和閑散青少年，對這些“大哥”產(chǎn)生了強烈的羨慕和盲目崇拜，認同黑惡勢力的行為方式，覺得他們輕輕松松“找大錢”，很“瀟灑”，或許是他們今后的出路。

　　據(jù)調(diào)查，5月下旬，“玉山幫”團伙成員在玉山鎮(zhèn)向四川災區(qū)捐贈了十多萬元的物資，這種典型事例讓青少年把這些黑幫分子視為偶像，形成了“崇黑”的思想傾向，以至于在當?shù)禺a(chǎn)生了一句廣為流傳的順口溜，“讀書苦、讀書累，讀書還要交學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位�！�

　　黑手猖狂伸向校園

　　15歲的廖保華(化名)與引發(fā)“6·28”事件導火索的溺水女生李樹芬就讀于同一所學�！�—甕安三中。

　　6月28日下午，他和幾個朋友在街上看到為李樹芬請愿的游行隊伍，就馬上加入進去。

　　“雖然我并不認識李樹芬，可我也覺得她死得很冤，甕安那么多命案破不了，都是警察失職。”廖保華說，當時沖在最前面的多數(shù)都是學生，大家非常激動，他和一些學生沖進公安局大樓，在一間辦公室里搶走了公安機關(guān)平時收繳的刀具和鋼管。

　　據(jù)公安機關(guān)調(diào)查，沖突中曾有一位受傷的民警被人從公安局大樓背出來，而廖保華和幾個學生又拿著砍刀、鋼管朝受傷民警身上砍去，致使其受重傷，他還參與焚燒了多部汽車。

　　事后，他的父親在縣電視臺播放的錄像上清晰看到了兒子的身影，帶他投案自首，希望能從寬處理。

　　讓人關(guān)注的是，廖保華曾被迫加入甕安最大的黑惡勢力組織“玉山幫”，讓年幼的他更加仇視警察。

　　“加入黑幫，是為了保護自己，在甕安縣生活沒有任何安全感，所以我痛恨警察”，廖保華說。

　　廖保華并不厭惡學習，可初一時自己曾被搶劫的經(jīng)歷和學校門口經(jīng)常發(fā)生的打架事件曾讓他害怕至極，“整天提心吊膽，甚至不敢上學，我們真的很害怕”，他說，有天放學時被人堵在學校對面的巷子里搶走了70多元，現(xiàn)在想起仍心有余悸。

　　后來，他在縣城一個游戲室里結(jié)識了“大哥”錢小波，這位“大哥”在當?shù)睾苡杏绊懥�，很多社會上的人都認識他，他靠給別人看賭場掙了些錢，經(jīng)常請幾個兄弟吃飯。而且認了“大哥”后，自己再也沒有被欺負過，遇到任何麻煩，只要給“大哥”打個電話就全擺平了�！斑@讓我找到了安全感，在同學面前也很有面子”，他說。

　　據(jù)共青團貴州省委調(diào)查顯示，近幾年甕安縣未成年人犯罪呈明顯上升趨勢，2007年甕安縣審結(jié)未成年人刑事案件26件，比上一年增加15件，未成年人案件占審結(jié)刑事案件比例高達12.44%，較上一年明顯增多。

　　不僅如此，未成年人犯罪種類更加復雜，罪行愈發(fā)惡劣。在法院已經(jīng)審結(jié)的未成年人刑事犯罪案件中，呈現(xiàn)出涉及財產(chǎn)型犯罪居多、暴力性犯罪比重較大、被告人犯罪年齡趨向低齡化、被告人中在校學生所占比例趨向增加的特點。

　　據(jù)了解，甕安縣每年有2000多名初中畢業(yè)生不能接受再教育，閑散在社會，給社會治安帶來了極大的隱患。他們有的被黑社會利用，有的自己成立團伙，都把目光聚集在校園內(nèi)的學生身上，或收取保護費，或動員在校學生加入黑社會組織。

　　為了達到團伙利益，他們經(jīng)常在校門口糾集團伙成員打架斗毆。在這種局面下，幫派組織將黑手伸向?qū)W校，尤其是父母不在身邊、成績較差、單親家庭和留守少年成為黑社會組織的重點發(fā)展對象。

　　甚至一些老師在保護學生時也受到黑惡勢力恐嚇和毆打。教師在無奈的情況下反過來以私人關(guān)系求助黑惡勢力“大哥”出面“打招呼”，懇求不要騷擾自己的學校和學生。

　　“留守兒童”成憂

　　不足15歲的衛(wèi)少文(化名)個頭矮小，可他的話語卻顯示出異樣的成熟和冷靜。

　　6月28日，他和家人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)玩耍，聽說縣城有人游行示威，自己打車迅速趕到現(xiàn)場。

　　衛(wèi)少文有一個十分幸福的家庭，父親是中學教師，母親在縣政府某單位工作，夫妻倆都無比疼愛這個聰明、可愛的孩子�？墒牵�父母誰都沒有想到，他會沖進政府大樓，點火焚燒了多間辦公室，還曾加入幫派，跟著“大哥”在外面搶錢。

　　這一切讓父母突然發(fā)覺自己熟悉的孩子原來如此陌生。

　　“他們工作太忙了，沒時間管我，對我來說，在外面混好像比在家里更有安全感”，衛(wèi)少文說，雖然父母很疼愛自己，可父親是中學老師，晚上也經(jīng)常要上晚自習，很晚才能回家。而母親因為工作要求，每周大部分時間都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)值班，周末才能回家。

　　從小學4年級開始，他就不得不自己孤獨地放學、孤獨地回家、孤獨地等待。這樣的生活經(jīng)歷讓衛(wèi)少文變得早熟，也被迫較早地進入社會。

　　當有一次自己遭到打劫后，他沒有求助于父母，而是在同學的介紹下結(jié)拜了“大哥”，加入“葉霸二幫”，并且經(jīng)常跟著“大哥”在外面搶錢、打架。在“江湖上混”讓他“嫉惡如仇”，覺得自己理應(yīng)為無辜的女孩“討個公道”。

　　本刊記者了解到，甕安有重視教育的傳統(tǒng)，但學�；�礎(chǔ)設(shè)施嚴重不足。多數(shù)學校每個班學生人數(shù)嚴重超編，師資力量不足，教師精力有限，難以顧及學生思想教育。甕安三中最多一個班有110人，最少的也有近90人。

　　在甕安二中，全校4000余名學生，有2000余人需要在外租房。這些在外租房學生，離開學校和父母的監(jiān)管，難免沉溺于網(wǎng)吧、游戲室，成為社會不良青年和幫派團伙拉攏利誘的對象。

　　這里高中、職中名額有限，初中畢業(yè)后不能在本地升學，其中相當部分成為社會閑散青年。

　　甕安的留守兒童、單親家庭問題也比較突出。甕安縣人口47萬，外出務(wù)工人員11萬。大量的農(nóng)村人員外出務(wù)工，留守兒童缺乏必要的家庭監(jiān)護和教育，對其健全人格的形成造成不利影響。近年來甕安未成年人犯罪案件不斷增加，有很大一部分來自于單親、離異家庭及留守少年兒童，特別是留守少年兒童數(shù)量大，家庭溫暖的缺乏，家庭教育的缺失致使他們產(chǎn)生偏激的情緒，容易走上極端。