中新社北京1月15日電 (記者 吳侃 金旭)隨著“中文熱”的持續(xù)升溫和數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，當(dāng)前海外華文教育的發(fā)展呈現(xiàn)新特點(diǎn)新趨勢(shì)。多位從業(yè)者接受中新社記者連線采訪時(shí)表示，海外華教的對(duì)象日益擴(kuò)大、體系日漸完善、功能日趨多元，正向高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步邁進(jìn)。

　　全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)會(huì)長夏銘告訴記者，協(xié)會(huì)在全美有近500所會(huì)員學(xué)校，經(jīng)過長期發(fā)展，這些學(xué)校已經(jīng)從單一的培訓(xùn)班、語言班，發(fā)展成連接華人社區(qū)和主流社會(huì)的橋梁，幫助華裔學(xué)生提升在多元社會(huì)的適應(yīng)力和影響力。

　　夏銘表示，這些學(xué)校在春節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日組織學(xué)生開展社區(qū)活動(dòng)，展示美食、剪紙等，幫助他們了解中華傳統(tǒng)文化。另外，中文教材的編寫也更注重本土化，引入當(dāng)?shù)厝A人歷史，展現(xiàn)華人貢獻(xiàn)。

　　據(jù)澳大利亞標(biāo)準(zhǔn)中文學(xué)校校長李復(fù)新介紹：“當(dāng)前，越來越多非華裔家庭把子女送到華文學(xué)校學(xué)習(xí)。2003年我們學(xué)校初創(chuàng)時(shí)只有一個(gè)‘洋學(xué)生’，如今非華裔學(xué)生占比不斷增加?！?/p>

　　“學(xué)校采用自編簡(jiǎn)體中文教材，并用漢語拼音教學(xué)，同時(shí)確保內(nèi)容緊貼當(dāng)?shù)厣顚?shí)際，讓學(xué)生能將中文表達(dá)運(yùn)用在熟悉的情境中。近兩年，我們用實(shí)景課堂和網(wǎng)絡(luò)課堂輔助教學(xué)，還開設(shè)了機(jī)器人興趣課程，深受學(xué)生歡迎?！崩顝?fù)新說。

　　老撾萬象寮都公學(xué)由當(dāng)?shù)厝A僑華人于1937年創(chuàng)辦，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的中老雙語人才。據(jù)該校董事長兼校長林俊雄介紹，學(xué)校以中文教學(xué)為主、中老雙語教學(xué)并進(jìn)，3000余名在校生中有80%是非華裔。

　　林俊雄表示：“我們將語言教學(xué)與文化傳承深度結(jié)合，定期舉辦中文歌比賽、朗誦大賽等活動(dòng)，組建龍獅隊(duì)、歌舞隊(duì)等興趣社團(tuán)。我們也運(yùn)用技術(shù)手段改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，致力于在當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多懂中文的人才。”

　　阿根廷華文教育基金會(huì)會(huì)長劉芳勇說，阿根廷有7所華文學(xué)校，均選用暨南大學(xué)的《中文》作為主要教材，近幾年一些華裔新生代在中國學(xué)習(xí)后回來充實(shí)華文教師隊(duì)伍，使教師整體水平提升。各華文學(xué)校也開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為時(shí)間不固定以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提供便利。

　　劉芳勇說：“為加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的感知，各華校每年參與春節(jié)廟會(huì)、中華美食節(jié)等活動(dòng)；我們還與阿根廷聯(lián)邦警察大學(xué)研究院合作，協(xié)助培養(yǎng)懂中文的人才，讓華文教育更好地服務(wù)社區(qū)。”

　　意大利羅馬中華語言學(xué)校校長蔣忠華認(rèn)為，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升中文教學(xué)質(zhì)量是華文教育體系不斷完善的關(guān)鍵?！拔覀儚?006年創(chuàng)校之初就很注重教師的本土培養(yǎng)，去年我們與中國的高校合作成立歐洲華文教師職業(yè)發(fā)展中心，為華文教師提供職業(yè)發(fā)展和繼續(xù)教育課程，也圍繞課程設(shè)計(jì)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等展開培訓(xùn)?！?/p>

　　博茨瓦納華文教育輔導(dǎo)中心校長馬本潔說，該中心建立于2017年，以教授華僑華人子女中文、數(shù)學(xué)為主，也開設(shè)書法、繪畫、武術(shù)等課程?！?年前我們成為博茨瓦納首個(gè)漢語水平考試(HSK)線上考點(diǎn)，還與多所中國學(xué)校合作，通過線上課程等方式拓展教育資源。未來也計(jì)劃在當(dāng)?shù)氐膰H學(xué)校開設(shè)中文課程，將中文教育納入當(dāng)?shù)亟逃w系?！?/p>

　　1898年，由孫中山先生首倡、當(dāng)?shù)厝A僑捐資的大同學(xué)校在日本橫濱建立，120余年間學(xué)校幾經(jīng)變遷，成為如今的橫濱山手中華學(xué)校。校長張巖松說：“學(xué)校涵蓋幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，同時(shí)教授中文、日語和英語，還開設(shè)各類中華文化課程。舞獅也是我們的傳統(tǒng)特色，學(xué)生在不同階段都會(huì)接觸和學(xué)習(xí)舞獅?！?/p>

　　在張巖松看來，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化是華文教育發(fā)展新方向?！拔覀兣c中國的科技公司聯(lián)合開發(fā)電子教材，運(yùn)用人工智能幫學(xué)生在碎片化時(shí)間自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了中文學(xué)習(xí)的興趣和效率。”(完)