據(jù)《紐約時(shí)代》去年底公布的數(shù)字顯示，2005年美國(guó)的大腦訓(xùn)練市場(chǎng)為200萬(wàn)美元，而到了2007年則激增到8000萬(wàn)美元。這種指數(shù)型增長(zhǎng)的催化劑可能正是2005年上市的游戲《大腦年齡》，這個(gè)在任天堂DS掌機(jī)上安裝的游戲在世界范圍內(nèi)賣出了1400萬(wàn)份。

　　對(duì)于目前市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)的商用智力游戲，設(shè)計(jì)者指出，這些游戲不是增強(qiáng)諸如注意力、記憶力和信息處理速度，就是“減緩大腦隨年齡的增加而不可避免的功能下降”的速度。

　　任天堂北美公司營(yíng)銷和企業(yè)公關(guān)部高級(jí)副總裁GeorgeHarrison表示：“《大腦年齡》十分易于熟悉和玩，不管你擁有怎樣的經(jīng)驗(yàn)。你可以玩10分鐘或一個(gè)小時(shí)來(lái)使自己保持頭腦靈活。作為嬰兒潮時(shí)期出生的人，對(duì)于我的大腦而言它就像是一部腳踏車�！�

　　大腦鍛煉要科學(xué)適度

　　中科院心理研究所羅非教授認(rèn)為，一個(gè)廠商，可以隨意宣稱他的產(chǎn)品具有什么功能。但具體是否有這樣的功能，卻需要嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證才能下結(jié)論。如果他們?cè)谕瞥霎a(chǎn)品之前，沒(méi)有請(qǐng)權(quán)威研究部門做這樣的研究，那么，這些宣傳就只能看做是一種商業(yè)行為，而不是一種嚴(yán)格的科學(xué)行為。

　　針對(duì)游戲設(shè)計(jì)者提出的“人類的大腦就像肌肉，可以鍛煉。動(dòng)腦越多，智力就越強(qiáng)”的觀點(diǎn)。羅教授說(shuō)，人體的每一部分組織都有自我恢復(fù)和可塑性調(diào)節(jié)的能力，這并沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)，如果拿肌肉鍛煉做類比，那么鍛煉必須適度，而且要在科學(xué)指導(dǎo)之下進(jìn)行。過(guò)度的、不科學(xué)的鍛煉不僅不能起到健身的作用，反而會(huì)造成肌肉損傷、疲憊等問(wèn)題。大腦也一樣，雖然適度的、科學(xué)的鍛煉可以增強(qiáng)智力，但一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，在指導(dǎo)下科學(xué)地進(jìn)行。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，腦鍛煉的目的，是恢復(fù)疲勞、增強(qiáng)腦力、重塑腦功能結(jié)構(gòu)。如果沒(méi)有證據(jù)表明，一個(gè)方法能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的目標(biāo)，那么這個(gè)鍛煉就還沒(méi)有達(dá)到科學(xué)適度鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)。

　　北京師范大學(xué)的有關(guān)專家也指出，游戲，如果制作的好，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，有可能減緩大腦功能下降的速度。大腦是可以鍛煉的。但如果將“動(dòng)腦越多，智力越強(qiáng)”作為嚴(yán)格的因果關(guān)系，肯定是錯(cuò)誤的，這從人群總體來(lái)說(shuō)是對(duì)的，但對(duì)任何一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，都不是必然的。

　　羅教授說(shuō)：“對(duì)于市場(chǎng)上的商用大腦開(kāi)發(fā)游戲有一個(gè)原則，是否有效，需要大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn)研究的檢驗(yàn)，否則就只是‘自稱’的有效。”

　　腦訓(xùn)練應(yīng)是全方位的

　　羅教授說(shuō)，大腦的功能是全方位的，因此有關(guān)腦健康的訓(xùn)練也必須是全方位的。從這個(gè)意義上說(shuō)，每一種智力游戲，都可能存在一些作用，但不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)任何一種特定游戲，否則會(huì)誤導(dǎo)大眾的。從形式上說(shuō)，也不能都以電子游戲?yàn)橹�，一些現(xiàn)實(shí)世界的智力游戲包括文字的、圖形的、實(shí)物的和身體的，都是不可缺少的。

　　智力游戲?qū)Υ竽X的作用有什么科學(xué)依據(jù)呢？羅教授說(shuō)，最重要的科學(xué)原理，就是腦具有自我修復(fù)和重建功能。每次使用腦和使用肌肉一樣，都會(huì)造成腦或肌肉組織的微小損傷；這種損傷會(huì)激發(fā)組織的自我修復(fù)和重塑功能，從而使功能更適合需要。這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)使用，腦或肌肉的功能就越來(lái)越完善，從外觀的表現(xiàn)，就是智力和體力的加強(qiáng)。

　　因此，這種鍛煉有一個(gè)前提，就是機(jī)體還具有這種自我修復(fù)和重建的功能儲(chǔ)備。如果這種儲(chǔ)備被耗盡，那么再鍛煉下去就只能產(chǎn)生損傷的效果。因此，過(guò)度的使用腦和過(guò)度使用肌肉一樣，都會(huì)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。

　　他同時(shí)指出，智力游戲的開(kāi)發(fā)，應(yīng)當(dāng)以服務(wù)大眾、提高全民族智力素質(zhì)為目的和宗旨。只有具備真正的社會(huì)效益，才會(huì)帶來(lái)源源不斷的經(jīng)濟(jì)效益。反之，如果目標(biāo)就在賺錢，那么就有極大可能會(huì)傷害用戶的智力，最終也會(huì)喪失金錢的來(lái)源。因此，每一個(gè)開(kāi)發(fā)者和研究者，都要把大眾的身心健康放在第一位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)做事，才會(huì)真正有益。

　　對(duì)于玩家來(lái)說(shuō)，羅教授的建議是，不要盲目相信宣傳，每種游戲是否適合、對(duì)自己是否有益，要邊使用邊觀察邊調(diào)整；同時(shí)，要全面開(kāi)發(fā)腦，就要把電子技術(shù)和經(jīng)典的智力游戲結(jié)合起來(lái)，而且把文字、圖片、實(shí)物、身體等不同類型的智力活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。最重要的，要積極培養(yǎng)身心的自我修復(fù)和重塑功能儲(chǔ)備，這是任何鍛煉能夠奏效的前提。

　　同時(shí)，中科院心理所王文忠博士就智力游戲的使用和開(kāi)發(fā)提出建議。認(rèn)真做好細(xì)節(jié)，根據(jù)不同年齡人群的特點(diǎn)，做出有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。例如針對(duì)某種疾病開(kāi)發(fā)的游戲，盡管痛苦,也要玩,為促進(jìn)特定區(qū)域的大腦功能；針對(duì)正常中小學(xué)生開(kāi)發(fā)的游戲，需要娛樂(lè)性、益智性及教育性的結(jié)合；針對(duì)成年人的游戲，注意娛樂(lè)性和益智性的結(jié)合。（石磊）