大力開展海外華文教育，對于弘揚和傳承中華文化，保持華僑華人的民族特性，增進其與祖(籍)國的聯(lián)系和感情，促進海外華僑華人社會團結，推動中國走向世界，讓世界更加了解中國，推進祖國和平統(tǒng)一都具有非常重要的意義。上海市委、市政府高度重視華文教育工作，要求從國家和上海的長遠發(fā)展以及凝聚僑心，發(fā)揮僑力的戰(zhàn)略高度出發(fā)，大力開展這項工作。

    近年來，上海市政府僑辦提出建設上海華文教育“薪火相傳”工程的構想，堅持用科學發(fā)展觀為指導，立足上海實際，深刻認識華文教育擔負的歷史使命，從完善工作部門體制、活躍工作網(wǎng)絡機制、構筑理論研究平臺、優(yōu)化師資培訓手段、創(chuàng)建學生活動品牌、強化工作規(guī)范管理等方面入手，全面推進上海華文教育工作。初步形成以華文教育理論研究為先導，以多層次華文教育實踐為基礎，以各方協(xié)作網(wǎng)絡為機制，以重點品牌活動為突破，以多渠道資金籌措為保障的上海華文教育工作新局面。

　　中美優(yōu)秀青年論壇

  　吹響華裔新生代佼佼者的“集結號”

　　在海外華人華僑社會，華裔新生代正逐漸成為一支新興力量。與他們的父輩相比，新生代不僅普遍文化素質(zhì)較高，也將成為中國對外交往的重要橋梁和紐帶。但在文化認同上，因從小所受的教育、生活的環(huán)境等因素決定了他們與父輩之間存在著很大差異。

　　讓海外華裔新生代中的佼佼者走近祖(籍)國，近距離感受中華文化和風土人情，使他們更容易求得價值認同和精神回歸。秉承這一工作理念，市政府僑辦開拓性地舉辦了針對這一群體的“相約上海 共創(chuàng)未來——中美優(yōu)秀青年論壇”。

　　“論壇”對來自美國的華裔青年不啻是一扇了解祖(籍)國、感受中華文明、認識“貌似神未必似”的中國青年的窗口。來之前，雖然他們會講一點中文，但對中國的發(fā)展現(xiàn)狀卻所知甚少；論壇行將結束時，他們對父輩生活過的這片土地、這片土地上的文化、這種文化熏陶下的同齡人產(chǎn)生了深深的眷戀。

　　品味真實的市民生活

　　獲邀出席的18名來自美國的優(yōu)秀華裔青年都是近年美國國家榮譽獎、杰出學術成就獎、優(yōu)秀畢業(yè)生獎等國家級獎勵的獲得者，他們分別來自美國哈佛大學、斯坦福大學、柏克萊加州大學、康乃爾大學、哥倫比亞大學、加州理工學院、杜克大學、賓夕法尼亞大學等11所名校，專業(yè)分布為生物學、商務管理、電子工程、醫(yī)學、環(huán)境健康、國際關系等領域。和他們對話的中國優(yōu)秀青年，則分別來自復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師大等國內(nèi)著名高校。

　　在舉辦方的精心安排下，中美兩國青年共同參加了文化講座、公益訪問、專題考察、企業(yè)參觀、社區(qū)體驗等一系列活動。無論是聆聽經(jīng)濟學專家講述中國經(jīng)濟發(fā)展、中文系教授講述中國文化，還是世博局官員介紹2010年上海世博會籌備情況，濟濟一堂的中外青年都踴躍提出各自的問題，雖然思考角度不同、提問方式有別，但都在交流中尋找著自己的答案。在上海第一社會福利院、在新華醫(yī)院，中美青年表現(xiàn)出了同樣的愛心和關切：和老人們聊天、為老人表演節(jié)目，關注中國白血病研究的進展、給患兒送上禮物和祝福。在專題考察中，兩國青年根據(jù)各自的專業(yè)，分成環(huán)保產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化保護和高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個小組，實地尋訪和了解上海。在中芯(國際)集成電路有限公司，來自美國的企業(yè)高管，以一個外國人的切身感受，向兩國青年講述他在中國十多年感受到的社會變遷和行業(yè)發(fā)展；在微創(chuàng)醫(yī)療器械有限公司，留美學成回國創(chuàng)業(yè)的企業(yè)老總講述文化差異和創(chuàng)業(yè)歷程。共同的語言、相似的經(jīng)歷、一樣的抱負、聊家常似的交談，讓兩國青年感受到心靈碰撞和價值趨同。更讓青年學子難忘的是在上海人家感受社區(qū)生活和民俗民風。居民們手把手地教青年學子滾鐵環(huán)、扯鈴、溜溜球等弄堂游戲，又一起包餛飩、燒上海菜，品味真實的市民生活，其樂融融正是中華文化和民族習俗的真實寫照。

　　在“論壇”交流中，兩國青年又從各自不同的角度訴說著疑慮和困惑，感受著理解和變化，更闡釋著思考和希冀。

　　來自斯坦福大學的夏舒淑這樣揭示文化差異帶來的困惑：“生長在美國的華裔后代生活在兩個世界的邊緣。出了家門是西方世界，回家卻又好似回到了父母代表的中國。在家里，有文化和年代的隔膜。在外面，有文化和種族的隔膜。剛在網(wǎng)上看到2008北京奧運會的消息，打開電視看到的卻是中國制造的玩具和食物大量回收的英文報導。出去和美國朋友看電影，看的是《霍元甲》，回到家父母卻說中國孩子得讀書，不該看電影。我的一個學友，已經(jīng)是廣東籍華僑第五代了，還是想學中文，想‘尋根’。我們住在中國文化的家里，又出入于美國社會；上了美國的高中，周末又上中文學校。無論到哪里做什么，都需要融合和運用我們所接觸的中西文化。”

　　來自杜克大學的呂穎穎這樣述說她的上海之行：“我雖然一直對中國的文化，社會情況等很感興趣，但是我現(xiàn)在意識到，我了解得實在太少了。雖然我可以從學校、新聞和我自己的探索中了解中國大體的政治、經(jīng)濟和社會情況，但這些了解方式是有限的。其實，要真正的了解一個國家必須了解他的青年人。這些天我們討論過大學生活，對獨生子女和非獨生子女的性格看法，高中的約會經(jīng)驗，跟父母的關系，愛聽的音樂和愛看的電影——這些題目也是我和美國同學時常談到的內(nèi)容，都是生活上普通問題。通過這些交流讓我認識到一個我從來沒有認識過的中國。這樣的中國和中國人比我之前知道的要多元化得多。甚至，在論壇中認識的中美青年使我對中國和美國的關系和共同發(fā)展都充滿了信心。”

　　畢業(yè)于加州大學的張愛琳目前是國際知名的美國凱悅酒店總經(jīng)理，只會說幾句中文，公司有意安排她來中國管理凱悅酒店。這次有機會來滬參加論壇活動讓她收獲頗豐，她進一步了解了中國和中國人，也進一步增強了她今后來中國工作和發(fā)展的信心。

　　作為海外組織方，美國南海文化公司在來函中表示“中美優(yōu)秀青年論壇的舉辦，為美國華裔青年了解祖(籍)國發(fā)展、傳承中華文化提供了一次難得的機會，活動給美國華裔青年留下了深刻的印象�！�

　　雖然活動結束了，但交流的平臺已然架起，“優(yōu)秀青年論壇”還將一次次地舉辦下去，并將秉承促進優(yōu)秀華裔青年了解中華文化，加強中外優(yōu)秀青年的交流，共同倡導民族文化傳承、促進中西文化融合、推動世界和諧進步的主題。