上海華文教育基地

  　海外華文教育發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾

　　為進(jìn)一步積極貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于華文教育的指示精神，規(guī)范、有序地推進(jìn)上海的華文教育工作，發(fā)揮上海僑務(wù)資源和教育資源的綜合優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開展華文教育的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新，上海市政府僑辦和上海市教委于2007年和2009年兩次在本（上海）市設(shè)立37個(gè)“上海華文教育基地”，成為上海開展海外華文教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　與中華文化“親密接觸”

 　“尋根中國 相約上�！焙Ｍ馊A裔青少年夏令營紀(jì)實(shí)

　　在“華語熱”席卷全球的同時(shí)，海外華僑華人的第二代、第三代甚至第四代學(xué)習(xí)華語的需求已經(jīng)越來越強(qiáng)烈。近年來，由（上海）市政府僑辦組織開展的“尋根中國 相約上�！毕牧顮I活動(dòng)，讓更多海外華裔青少年在祖(籍)國的懷抱里感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，活動(dòng)正在產(chǎn)生著越來越大的吸引力。

　　培育僑務(wù)未來資源

　　對(duì)從小生長在海外的華裔青少年來說，中華文化既神秘又陌生。消除文化隔膜最直接有效的途徑，就是親身感受，與中華文化來個(gè)“親密接觸”。

　　每年4-5月、7-8月，都有來自世界各地的華裔青少年匯集上海，參加“尋根中國 相約上�！�—海外華裔青少年夏令營”，這項(xiàng)活動(dòng)至今已舉辦了8年。近三年就有來自美國、加拿大、巴西、阿根廷、法國、英國、德國、瑞士、丹麥、芬蘭、瑞典、荷蘭、西班牙、意大利、俄羅斯、塞爾維亞、澳大利亞、新西蘭、日本、菲律賓、泰國、馬來西亞、汶萊、緬甸、印尼、萊索托、南非以及香港、臺(tái)灣等30多個(gè)國家和地區(qū)的近1863名華裔青少年來到上海參加夏令營活動(dòng)。

　　2009年7月，因?yàn)槭苋�球流感的影響，原本夏令營已決定取消，但擋不住海外的迫切要求和參與熱情，依然有200多位海外華裔青少年匯聚上海。雖說只有短短的5天，但營員們記住了“世博”和“上�！�。無論是參觀2010年上海世博會(huì)展示中心、遠(yuǎn)眺世博會(huì)建設(shè)工地以及露出依稀身影的“中國館”，還是參觀外灘、濱江大道、洋山深水港、陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)、孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，這些海外孩子們驚嘆：上海比他們想象的更美麗、更Modern!“做一天上海人”,讓來自海外的孩子們感到新鮮和好奇，在上海同學(xué)陪同下度過一天，對(duì)上海的了解和體驗(yàn)更直觀。臨了，孩子們說“明年我要和父母一起來上�？词啦�會(huì)”。

　　“小手牽大手”，夏令營活動(dòng)已經(jīng)成了許多海外華僑華人每年暑假的固定安排，已經(jīng)成了父母讓孩子了解中華文化的難得機(jī)會(huì)。隨著夏令營活動(dòng)的不斷開展，越來越多對(duì)中國有過初步了解的華裔青少年將成為僑務(wù)資源可持續(xù)發(fā)展的不竭之源。

　　注重專題突出特色

　　海外華裔青少年生長在不同的國家，具有不同的生活和文化背景。為了讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間通過活動(dòng)融入祖(籍)國的文化，市政府僑辦通過特色鮮明的專題夏令營來增強(qiáng)中華文化對(duì)海外華裔青少年的吸引力。

　　“漢語和中華文化夏令營”是為東南亞國家華裔青少年設(shè)立的，為期2-6周，期間營員們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)漢語、歷史、地理還將嘗試書畫、篆刻、武術(shù)、舞蹈、茶藝、剪紙、珠算、烹飪等課程，由此激發(fā)營員們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。

　　“文化采風(fēng)夏令營”則以中文基礎(chǔ)較好的各國作文競(jìng)賽優(yōu)勝者為對(duì)象，聽文化講座、與作家交談、外出采風(fēng)、進(jìn)行作文比賽等活動(dòng)，讓各國華裔青少年在中文的家鄉(xiāng)體驗(yàn)生活、感受文化魅力，從而鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)好中文，成為中外交流的橋梁。

　　“世博夏令營”、“音樂夏令營”、“武術(shù)夏令營”、“乒乓夏令營”——越來越多的專題夏令營吸引著越來越多的海外華裔青少年。

　　夏令營的成果是收獲感動(dòng)

　　海外華裔青少年參加夏令營的收獲見諸于用各種文字書寫的“上海見聞”、見諸于開閉營式的代表發(fā)言，也見諸于他們的行動(dòng)。

　　2007年來自英國帝國理工的郝若晨說：“過去一直覺得不敢用漢語和中國人交流，學(xué)習(xí)興趣也不高，但來到上海后找到了一個(gè)很好的文化和語言的環(huán)境，所以回去后一定要好好學(xué)中文，將來再到中國來！”

　　2008年是中國多災(zāi)多難的一年。5月菲律賓學(xué)生在上海參加夏令營，在聽到“5.12”大地震的消息后，五十多位學(xué)生立即自發(fā)募捐，從本不多的零用錢中省出來，成為市政府僑辦收到的第一筆海外學(xué)生捐款；7月份舉行的夏令營閉營式上，市政府僑辦邀請(qǐng)了來自四川災(zāi)區(qū)的羌族學(xué)生雷曉鳳一起參加。曉鳳講述了自己的遭遇和希望，在場(chǎng)的海外華裔青少年都被她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。他們與曉鳳手拉手唱起了《相親相愛的一家人》，還當(dāng)場(chǎng)捐款人民幣7464元，委托市政府僑辦轉(zhuǎn)交給更多災(zāi)區(qū)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織者們都被海外華裔青少年的愛心之舉所感動(dòng)。他們用自己的行動(dòng)證明著同根同源的中華民族血濃于水的同胞情誼。

　　還是那位英國姑娘，在2009年夏令營閉營式結(jié)束返回駐地的路上，向全車來自不同國家的青少年提出了一個(gè)意想不到的倡議：“我們都是中國人，我們一起唱中國國歌吧！”此時(shí)，已不需要再多的表達(dá)，連司機(jī)的臉上都是滿含熱淚的微笑。