(正文)中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧9月1日在其所著的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展之路》海外版簽約儀式上發(fā)表演講，提出縮小中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距應(yīng)從增加農(nóng)民的物質(zhì)資本、人力資本和社會(huì)資本入手，并加快改革社會(huì)保障體制。

　　厲以寧說，中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距擴(kuò)大主要是因?yàn)樵谖镔|(zhì)資本、人力資本和社會(huì)資本這三方面城市都占優(yōu)勢(shì)，農(nóng)村都占劣勢(shì)，并且在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制下，二次分配還擴(kuò)大了城鄉(xiāng)差距。農(nóng)民沒有住房房產(chǎn)證、宅基地使用權(quán)證，這使得農(nóng)民缺乏物質(zhì)資本，于是就出現(xiàn)了“兩個(gè)老鼠的故事”。

　　(同期聲)經(jīng)濟(jì)學(xué)家 厲以寧

　　第一個(gè)老鼠，農(nóng)民外出去打工了，老婆孩子都帶走了，房子也不能抵押，不能轉(zhuǎn)讓，也不敢出租，一把鎖就鎖上了，就變成老鼠窩了，這是第一個(gè)老鼠。進(jìn)了城以后兩手空空，他沒有錢，沒房子住，租了人家的地下室，所以有的調(diào)查，一個(gè)城市中一個(gè)樓的地下室，一個(gè)地下室住了16戶人家，就用紙箱子隔開的，這樣的情況就變成老鼠了。所以北京有一個(gè)詞叫“鼠族”，就是這些人變成老鼠了。

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　　厲以寧分析說，教育資源配置不公平，農(nóng)村師資差、學(xué)校差，使得農(nóng)村的人力資源不如城市；農(nóng)民的人脈資源少、門路少，又使得農(nóng)村的社會(huì)資本不如城市。要縮小城鄉(xiāng)收入差距，就要增加農(nóng)民的物質(zhì)資本、人力資本和社會(huì)資本。

　　(同期聲)經(jīng)濟(jì)學(xué)家 厲以寧

　　首先要增加農(nóng)民的物資資本，想創(chuàng)業(yè)他要有本錢，給農(nóng)民以產(chǎn)權(quán)，房產(chǎn)證要發(fā)，他自己蓋的房子，祖?zhèn)鞯脑趺磿?huì)沒有房產(chǎn)證呢，應(yīng)該發(fā)給他們，他們有了這個(gè)就行了。

　　人力資本差怎么辦？就是教育體制要改革。教育資源配置的不平等就引起了就業(yè)的不平等，就業(yè)的不平等引起了收入的不平等，收入的不平等引起了生活的不平等，生活的不平等造成下一代的不平等。

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　　厲以寧還強(qiáng)調(diào)，政府要鼓勵(lì)農(nóng)民走出來，幫助農(nóng)民走出來。

　　(同期聲)經(jīng)濟(jì)學(xué)家 厲以寧

　　政府要鼓勵(lì)農(nóng)民出來，不要限制農(nóng)民出來，要幫助農(nóng)民出來。改革開放之初，溫州的很多企業(yè)家也是來自農(nóng)村的，也是農(nóng)民，讓他們都出來，自己拼搏，自己闖蕩，最后溫州人走遍國(guó)內(nèi)，走到國(guó)外。就是說社會(huì)資本是靠自己積累起來的。

　　最后社會(huì)保障體制要改革，社會(huì)保障體制要加快改革，使得城鄉(xiāng)一體化。

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　　當(dāng)天，劍橋大學(xué)出版社社長(zhǎng)潘仕勛、外研社社長(zhǎng)蔡劍峰共同簽署了厲以寧的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展之路》海外版的版權(quán)輸出協(xié)議。

　　記者王鑫 王濤北京報(bào)道