【解說(shuō)】5月18日是世界博物館日,也是中國(guó)“第24個(gè)全國(guó)助殘日”。當(dāng)天,南京博物院開(kāi)放“博愛(ài)館”,開(kāi)展多種助殘主題活動(dòng),并首次請(qǐng)來(lái)“文物復(fù)制品”觸摸臺(tái),讓視障觀眾身臨其境感知文物魅力。
【同期聲】交流現(xiàn)場(chǎng)
【解說(shuō)】5月18日是世界博物館日,也是中國(guó)“第24個(gè)全國(guó)助殘日”。當(dāng)天,南京博物院開(kāi)放“博愛(ài)館”,開(kāi)展多種助殘主題活動(dòng),并首次請(qǐng)來(lái)“文物復(fù)制品”觸摸臺(tái),讓視障觀眾身臨其境感知文物魅力。
【同期聲】交流現(xiàn)場(chǎng)
你觸摸一下它的重量,是不是很重呢?
【解說(shuō)】中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人的節(jié)日,社會(huì)為殘疾人提供多種幫助和扶持。活動(dòng)當(dāng)天,記者在南京博物院博愛(ài)館內(nèi)看到,來(lái)自南京盲人學(xué)校約10名同學(xué),在講解員的幫助指引下,聆聽(tīng)語(yǔ)音解讀、手感觸摸“文物復(fù)制品”,并通過(guò)智能助殘車(chē)導(dǎo)向參觀。肖杰同學(xué)告訴記者,他還是第一次來(lái)到南京博物院,而這些可以觸碰的“文物復(fù)制品”也讓自己感到欣喜如狂。
【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 肖杰
在那邊摸的就是有個(gè)瓷盤(pán)在這邊。就拿這個(gè)盤(pán)子來(lái)說(shuō)吧,這個(gè)盤(pán)子比那個(gè)家里都要大,而且在做工上面,感覺(jué)和家里的也不太一樣。
【解說(shuō)】肖杰稱(chēng),通過(guò)自己雙手觸碰這些文物,感覺(jué)非常有趣。
【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 肖杰
感覺(jué)很有趣,因?yàn)楸P(pán)子嘛怎么能做這么重,而且這么大感覺(jué)很有趣!
【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 徐于洋
(覺(jué)得好玩嗎?)挺好玩的,(怎么好玩呢?)因?yàn)槲覀兛梢詫?shí)際感觸它是什么樣子的。
【解說(shuō)】而高逸豪同學(xué)卻對(duì)文物有另一種認(rèn)識(shí)和看法。
【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 高逸豪
我感覺(jué)(文物)應(yīng)該是代表這些古代,以前就像漢朝啊東晉這些朝代的形象吧,有的是感覺(jué)很大氣,好多東西都被人當(dāng)神話一樣傳說(shuō)這些東西,這樣呢,心里面感覺(jué)很特殊。
【解說(shuō)】雙手觸摸著未曾識(shí)面的“文物復(fù)制品”,也讓高逸豪渴望有一天能夠睜開(kāi)眼睛,看看這些琳瑯滿目的國(guó)寶。
【同期聲】南京市盲人學(xué)校學(xué)生 高逸豪
我非常希望我有一天可以眼睛好了以后,可以繼續(xù)來(lái)參觀這個(gè)博物館,繼續(xù)來(lái)看一看這個(gè)已經(jīng)摸過(guò)的文物,我摸過(guò)的要和我自己看清楚有什么不一樣。
【同期聲】南京博物院引導(dǎo)員 張兆星
這邊呢我們是一共展出了12件復(fù)制品的文物,是讓這個(gè)(殘障)群體是來(lái)感觸這個(gè)文物,更近距離去與這個(gè)文物相接觸,來(lái)感覺(jué)這個(gè)文物啊,它是做什么用的,在古代這樣的一個(gè)奧秘。我們?cè)O(shè)計(jì)這樣一個(gè)館,也是目前國(guó)內(nèi)唯一設(shè)計(jì)這樣一個(gè)館的博物館。
記者 葛勇 江蘇南京報(bào)道
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